导语:为了更好地推动双减在全国各地的落实，教育部门也推出了延迟课后时间的服务，保障学生接受公平的教育，也最大限度地降低中小学生的学习压力。
中小学校外补课又迎调整，校外教培可继续开放，前提符合硬性条件
随着2021年秋季学期的开始，全国学生们将享受放学后延长学校期限的服务，教室里的整体氛围也变得轻松活跃。但对于父母来说，如何提高孩子的学习成绩是一件苦恼的事情。由于双减的大力推广，很多补习班被迫关门，停止补课，如果发现课外辅导班偷偷补课，就毫不留情地进行处罚。
学生接受了九年的教育之后遇到分流该如何应对？
父母们说，在加班受到限制的情况下，孩子要加倍努力学习，才能在中考取得较好的成绩。如果仅凭老师在学校的讲课，家长们担心孩子们不能及时掌握知识，会落下功课。这也说明了家长对课外补习班还是有很大需求的。还有网民在教育部网站上询问说:“孩子有没有去补习班的机会?”父母们想要孩子上补习班，也愿意掏钱，可为什么不让开补习班了呢
课外补习不是不可以，符合以下条件即可
很多人认为双减太严格了，但事实并非如此，同时也不意味着所有的额外课程都将被中断或永远禁止。其宗旨是减轻学生的负担。对于常规性的补课并没有任何限制。
虽然不允许语数英、政地史生物化等主要科目进行补课，但允许开设周边科目。要想赶上这种有限的科目，必须满足不能占用休息日或周末等学生休息时间的前提。
部分地区也详细指出，将允许周一和周五放学后进行补课。如果不能满足这一要求，即使在应该休息的时间补课，也会受到惩罚。教育部对周一和周五的补课明确规定，学校授课的时间在晚上八点半结束，网络课则九点钟结束。事前补充授课、参加海外教育课程、检查照片出题等也将被禁止。
分析
教育部制定了从多方面限制课外活动，如果要开设课程，必须经过严格的认可程序等强有力的方针。
教育部也限制部分违背相关政策而开设补习班的课外辅导，最为重要的一点，不能跟双减总体方向相违背。
显然，双减政策的目的是为了限制补习班。新开讲的课外辅导班按照相关规定开课，如果不按规定开班，讲要承担相应的法律责任。父母也不要因为“比较心”作祟，要培养孩子自主学习的能力，比只知道读死书要重要的多。
双减来临，学生、家长、老师如何做好准备？
可以说，教育部发表双减政策时，很多开课外辅导班的一时不知道该如何是好，为了不站在风口浪尖处，只能默默关闭了课外教育机构。即使父母想让子女接受课外辅导，也找不到机会。
对于广大学生来说，大家终于不用时刻绷紧神经，娱乐和休息的时间也不会毫无理由地消失。但今后要想提高成绩，必须靠自己努力。随着教育朝公平的方向不断完善，最终有什么样的结果还得取决于学生个人的行动。
听到这一消息的家长表示理解不了。在课外教育被封闭的情况下，由于缺乏外部因素，孩子的成绩无法通过这一渠道得到提高。但我认为父母还是要保持理性的思考。双减秉持让学生接受到公平的教育，家长不应该让孩子过度补课，长时间学习对培养孩子的注意力和学习能力没有任何帮助。
最后，对教师来说，双减和延长课后服务，无形中增大了他们的工作强度。但是，为应对这种情况，各个地区也向教师支付财政补助金，因此，教师们应该更加努力地对学生进行教育。
学生要做些什么呢？
第一，学生上课要注意听老师讲课。学生们要知道，如果不能很好地掌握上课学到的知识，放学后的补课是无法补充的。因此，学生在课堂上要认真听讲，为解决校内的所有问题而努力。这样我就不会耽误学习了。遇到不懂的，大胆向老师提问，老师们很乐意为你解答的。
第二，如果你真的不知道学生可以通过网络学习。有很多方法可以在网上教学和学习。不在学校的话也可以通过线上社交软件，由老师通过线上的方式为学生解答疑惑。但学生不能过分依赖网络。网络只能作为辅助性手段，还是得自己多动脑子思考。
第三，利用课余时间培养兴趣。孩子不应该成天只知道成绩，其他方面也应该得到锻炼跟练习。现在学生有更多课外时间，可以多出去外面走走，找到自己喜欢的事情。也有助于孩子全身心发展。
总结：双减政策虽然让学生们的压力减轻了不少，但后面还有一个中考在等着学生，不能过于放纵孩子。
