文 | 李大宝说教育（原创，严禁抄袭，侵权必究）
随着“双减”政策的落地，国家大力整顿教培机构，孩子的学业压力减轻了不少。
但现行升学模式没变，孩子能否顺利升入初中、高中，分数仍然起着决定性作用，家长的教育焦虑不减反增。
教培机构进入集中“转型”阶段，一些家长的教育焦虑得不到纾解，逐渐在观望中倾斜了教育的天平，为孩子选择拥有先进教育模式和优质教育资源的民办学校。
其实，民办学校与公办学校之争一直存在。到底孰好孰坏？广大家长的观点不一，谁也难以说服谁。
“双减”之后，民办学校与公办学校的差距就逐渐显现，家长要慎重选择。
案例：
刘燕的儿子读小学四年级，报了好几个培训班。“双减”之后，她陆续接到各个培训班老师的电话，都将培训课的时间调到了周中，这让她傻眼了。
刘燕发愁地对朋友说：“孩子的培训课都改到周中了，放学后就要掐点赶去培训班上课，孩子的压力更大了。而且，我还要上班，谁送孩子去培训班呢？”
朋友却给刘燕提出了建议：“既然国家做出了调整，教育改革必然会朝着有利于孩子的方向进行。你可以趁着这次双减的机会，砍掉不必要的培训班，还孩子一个轻松的学习和成长环境，对家长和孩子双方都十分有益。”
到底让不让孩子上培训班？并不是说说那么简单。上培训班，孩子压力大。不上培训班，又担心孩子跟不上。刘燕陷入新一轮的纠结中。
在中国“应试教育”的大环境下，大多数家长奉行“分数至上”的理念，过分关注孩子的学习成绩，却不重视孩子的全面发展。
家长疯狂为孩子报补习班的风气愈演愈烈，导致孩子在学习的道路上负重前行，教育内卷更是达到了白热化状态。
“双减”开始后，教培机构纷纷改变策略，转变模式，将“补课”时间从周末改到了周中，却给孩子和家长带来了新的难题，压力不减反增。
若是继续给孩子报培训班，家长就要面临时间上的调整和配合，孩子的压力也更大了。若是不给孩子报培训班，又担心孩子会与其他孩子拉开差距，家长也不省心。
民办学校的教育理念、师资力量以及升学率等方面都有一定的优势，一直以来都受到众多家长的青睐。一些家长折中选择民办学校，自然有自己的考量。
但是，“双减”的来临，自然会存在对公办学校有利的一面，民办学校与公办学校之间的差距也会逐渐显现。
双减后民办学校与公办学校有哪些差距？
教培机构老师流入民办学校，师资力量不如公办
教培机构在“双减”政策的整顿和打压之下，形势并不乐观，“转型”之路并不好走。教培机构的老师迫于压力，纷纷寻找新的就业途径，比如去学校当老师。
但是，公办学校招聘老师的门槛比较高，还要经过招聘考试和层层审核，想要顺利过关并不容易。
一些教培机构的老师就会流入民办学校，也大受民办学校的欢迎。然而，教培机构的老师在学校教学上缺乏经验，在学科教育上明显不如科班老师。
公办学校的老师都是科班出身，师资力量、教学水平等方面都有保障，自然强于民办学校。
公办学校实行课后延时服务，进行针对性的辅导
新学期开学后，公办学校开始实行“5+2课后延时服务”，并于2022年全面落实到位。学生放学后，将在学校完成家庭作业，并由任课老师提供课后服务。
对于学生学习知识上的薄弱部分，公办学校的老师会进行针对性的辅导，相当于无偿为学生补课，而且是在校内进行，与“双减”政策并不冲突。
民办学校属于私人投资创办的学校，只需遵守正常的教学秩序即可，对于课后延时服务，教育部门并未明确要求。课后延时服务就成了民办学校的学生享受不到的福利。
小编寄语：
虽然民办学校的收费昂贵，但重在师资力量强，教育资源更加优质，让不少学生和家长趋之若鹜。
“双减”之后，公办学校的优势将会进一步加大，很可能在某些方面比民办学校更有优势。家长为孩子选择学校时，要结合自身实际情况，综合考虑多方面的影响因素，在民办学校和公办学校之间做出慎重选择。
对此，你怎么看呢？欢迎发表见解，共同谈论。
