“这是要吐血的节奏，这就是儿子的课本！我要……”
看到一位家长所发的面目全非的物理课本封面，刚开始我只看到“必修”这两个字。我看了之后非常诧异：高中的必修课为何添加了“吻她”这门课？定睛一看，原来这只是一本高中的物理课本被某一个男生给“整容”了，家长看到这种情况后怒发冲冠，很难克制住自己即将爆发的“小宇宙”。
“是‘她’，而不是‘他’，你该偷笑了！”
“这是孩子添加的吗？原来是啥？”
“孩子上高中了，打不过了！”
……
中学生，特别是高中生，孩子已经进入青春期，内心萌生一种蠢蠢欲动的想法，这是比较正常的现象。不过，有些人可能会想这么一个问题：脑回路如此新奇的高中生，能把物理这门课学好吗？有人可能会说，这都想吻物理这个科目了，还不能学不好吗？不过，如果这位男生是物理科目的学困生，那么这岂不是成了传说中的“物理虐他千百遍，他待物理如初恋”吗？
倘若这位男生真的是这种对物理科目热爱到了癫狂境界的存在，他有一种迫不及待地想要“亲吻”物理这门功课的冲动，估计这孩子的物理成绩再差也差不到哪里去。但是，如果这位同学的思想已经“跑偏”、“撞边”的话，看着物理课本，想的却是心中的某个人，那么这孩子对物理课本的“整容”不仅会导致家长怒不可遏，而且他的物理成绩也彻底废了。
⑴高中阶段，学习应该放在首位。
对于高中生而言，人生中最重要的一场考试——高考近在眼前。在高中阶段，一些高中生的内心深处可能会有朦朦胧胧的情愫暗生，但高考摆在眼前，以最好的心态、最勤奋的态度迎接高考，让自己在高考中脱颖而出，这对于大部分高中生而言是最为重要的事情。像谈一场轰轰烈烈的恋爱之类的事情，没有必要操之过急，完全可以等到考上大学之后再去打算。衡中张锡峰曾说过要“当乡下的土猪去拱城里的白菜”，如果小张同学的高考成绩一塌糊涂，他还有多少机会去“拱白菜”？答案不言自明。
⑵要用合理的方式喜欢某个科目。
有人说，上面那个为物理课本“整容”的孩子其实是良苦用心，他把枯燥的物理变得鲜活生动——把物理这个科目当成了自己心仪的那个“她”，这样可以最大限度激发自己的学习欲望。不可否认，这是一个思维活跃，动手能力特别强的孩子，但我个人觉得，喜欢物理这一门课程，不一定要给它换个封面才能表达出来，还可以通过其他的方式来表达自己的热爱之情：比如物理考试之后把错题记录在错题本中，把课堂笔记非常认真地写在物理课本中都行。
⑶家长对孩子的行为要正面疏导。
常言道，堵不如疏，家长面对高中孩子的异常行为，要通过交流了解孩子内心深处最真实的想法，然后对孩子进行科学合理的正面疏导。正如文章开头所说的“孩子上高中了，打不过了”，孩子上高中之后，家长确实只能对孩子晓之以理动之以情，对已经上高中之孩子的家庭教育，还是要“以德服人”为主，才能让孩子在成长成才的道路上“无须扬鞭自奋蹄”。
家长朋友们，对这种思维敏捷到为物理课本进行“整容”的高中生，你是怎么看的呢？欢迎留言交流。
