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家长逼孩子整理“错题本”, 实则是浪费时间, 用对的人凤毛麟角

对于学生们来说,尤其是中学阶段的学生,在学习上的压力也是非常的大的,不仅要面临中考这个分水岭,还要面对高考的转折点,所以这个阶段的学习对于学生们来说是很重要的。

作为家长也非常的重视学生这个时间段的学习,为了学生能够考上重点高中和重点大学,对于考试的重视程度很多家长都远远超过了学生,根据学生们每一次的考试成绩也能看出学生是否在进步或者退步。

而对于大部分学生在学习上会有帮助的学习方式,一个是记课堂笔记,一个是整理错题本。课堂笔记的作用就是,上课时将老师课上讲的重点都记到笔记上来,然后在平时和考试的时候用作复习。

这样就可以很快地回忆起老师讲的课程,提升学习效率。而整理错题本就是根据平时的测验和考试以后,将自己的错题整理到一个本子上,这样就能知道自己经常错的知识点是哪里,然后及时的做到查缺补漏。

家长逼孩子整理“错题本”,看似总结了很多,实则是浪费时间

对于错题本的整理,很多老师也是非常的建议学生们用这个方式来学习的,就像记笔记一样,是适合辅助大部分学生学习的方法。

所以很多家长为了让学生成绩提升,就逼自己孩子整理“错题本”,看似总结了很多,实则是浪费时间,毕竟整理错题本的方式是好的,对学习也很于帮助,但是用对的人是凤毛麟角。

不难看出现在的学生在整理错题的时候总是会出现这几种现象,第一种是只要是错题就全记在本上,也不管里面有没有自己会的,只要是错的就都记上。

结果就导致了自己的错题本记得是左一本右一本。结果一到练习的时候,根本就是无从下手,也不知道自己没掌握的知识点都在哪。

第二种就是抄别人的错题本,很多学生在整理错题的时候并没有研究自己为什么会错题,而是把学霸的错题本借来抄,把学霸的总结和答案腾到了自己的本子上,结果自己对于错题的思考是一点没有。

更不知道学霸的思路是什么,抄了半天和白抄一样。还有很多学生就是很喜欢捡现成的,也就是说使用别人的劳动成果,不光是借错题本,还有课堂的笔记,甚至更严重,直接抄作业。这样的学生在成绩上怎么能够提升呢?

想要发挥错题本的用处,学生需要用对方法才行

以小编的看法,错题本确实是可以帮助到学生提升成绩的,重点是要看学生怎么去正确地使用错题本才行,毕竟就像记笔记一样,并不是所有的学生依靠记笔记就能帮助到学习,所以所有的学习方式都是因人而异的。

但是之所以错题本能够被很多老师认可,也是因为这种方式是可以帮助到学生学习的,但是在使用的方式上,学生就要注意一些问题了。

首先要知道错题本不是抄上答案就可以了,在整理一道错题的时候没要知道自己为什么会做错这道题,是因为马虎还是知识点的不掌握,要清楚原因,并不是将错的题抄上去在抄上正确答案就可以了。

然后在整理的时候,要知道关键的知识点在哪里,因为很多学生并不是全是错的,大部分都是错在细节,所以总结自己在学习中的弊端也是非常重要的。

最后就是对自己的错题进行分类,从学科上的分类,再到学科里知识点的分类,这也是非常重要的,因为分类清晰,才会对自己练习和考试前的复习有帮助。只有在学习上的思路和分工清晰了,才会取得进步。

对于学习成绩一般的学生来说,小编认为是非常有必要去整理错题本的,因为知识的掌握不仅是要通过在课上的学习,更是要通过对错误的总结,这样对于课本上的知识掌握的越来越牢,印象也会越来越深刻。

笔者寄语:

整理错题本本身是对学生有帮助的,只是现在大部分的学生是不会整理和运用的,有的时候会记厚厚的一本,然后记完了也不知道怎么利用错题本去学习,但是可以借鉴小编在上面提出的整理错题应该注意到的问题,对于大部分学生还是很有帮助的。

你觉得学生有整理错题本的必要吗?

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