双减政策实施后，很多家长开始担心家里的“神兽”，因为禁止补课，周六周日，只能在家待着或者打游戏，根本管不了。
如果孩子长期这样下去，成绩肯定会下滑，以后怎么办呢？实际上，家长的担心并不无道理。对于此，教育部给出了一个很不错的解决办法——周末托管！
双减政策实施，学生周末再也补不了课了
为了减轻义务教育阶段的学习负担和家庭教育投入负担，“双减”政策带来了更加实际性的好处。
但是，政策都是双面性的，很多家长在感受到双减政策带来的好处的同时，也感觉到一些不适应。
为满足学生的学习需求，目前全国中小学开始实施5+2个课后辅导模式。每天2小时，每周5天，教师帮助学生辅导课后作业，但是不会进行新课程的讲解。
通过这样教育全覆盖的措施，家长可以从周一到周五放松、安心，还能够省下很多钱。
但是，那孩子在周末应该怎么度过呢？
中小学生周六、周日是不需要上课的。为了避免孩子在家玩游戏、看电视，原本父母经常把孩子送到辅导班。
但是在现在，所有的课后辅导班都已经被关闭，孩子们补不了课了，又能够去哪里呢？
实际上，这不是一个例，很多家长都经历过长时间的焦虑阶段，整日忙于工作和担心孩子的教育问题。突然暂停补课，家长会感觉到不适应，因此，各种疑问接踵而来。
孩子周末不补课，在家躺平该怎么办？教育部给出一解决办法
虽然课后延时服务安排了周一到周五，但是到了周末该怎么办呢？学生无法出补课，也不能完全在家里躺平。
这种矛盾的问题让很多家长感到头痛。关于这一点，已经有教育部给出了一个答案：可以为孩子申请周末托管。
双减政策后，虽然补课机构都纷纷倒闭了，但是新的教育问题又出现了。
为了帮助家长继续解决烦恼，很多机构开始转型，成为托管机构，不补课，而是为孩子提供课后辅导，帮助孩子解答各种课后问题。
因此，如果真的受不了孩子在家捣乱或者玩游戏的家长，可以尝试将孩子送到托管班中，做一些作业，学习一些旧的知识，都是不错的选择。
一方面，能够让孩子温故而知新，避免因为放松而产生了成绩下降的问题，另一方面，还能够缓解家长的焦虑。
不过教育始终是学校和教师的特征，如果在双减政策下，家长不能为孩子补课的话，就需要学校来承担。
为了避免类似的问题，学校应该开放周末，来让孩子可以到学校中来玩耍或者学习。
当前，体育课程分数比较重要，学校可以利用周末的时间，让孩子来学校进行体育锻炼，也是很好的建议。
不管怎样，对父母来说，教育孩子是一个重要问题，不能只看自己的想法，虽然不适应孩子周末在家，但是政策出现后，孩子是不能去补课班的。
因此，如果真的焦虑的话，可以和孩子一起学习一些乐器、绘画等等，或者进行一些亲子游戏，都是不错的选择。
补课不是必需品，与其担心成绩不好，不如帮助孩子掌握学习方法
虽然父母的出发点是好的，但是孩子除了上学期间要去学校，周末也要去学校，这和减负之前没有什么差别。
不仅会导致学生出现厌烦心理，还会增加学生的学习压力。双减政策实施的目的，就是为了让教育回归教育本质。
教育本质就是因材施教，每个学生的学习能力不同，如果强行拉入同一个层次，受伤害的是孩子自身。
家长们都想帮助孩子们提高成绩，所以安排各种补课班，但是补课班不是孩子的”救命稻草“，相反，会导致很多孩子通过补课，才提高成绩。
而这种被动式的学习，根本无法让孩子坚持到高中。
因为相对于义务教育，高中教育、大学教育更加注重自学、自我管理，如果孩子一味地等着补课，是根本不可能成长为真正的人才的。
而且如果没有正确的学习态度，就不能认识到学习的重要性，也就不会有好的成绩。因此，父母需要做的是，让孩子合理规划学习任务，掌握正确的学习方法。
通过不断提高学生的学习理念，完善学习目标，学生的成绩肯定会提高的。
再加上教师提供的课后延时服务，学生还能够凭借自己的真实水平，学到学科知识，这对于所有的孩子来说，都是非常公平的。
双减政策实施的主要目的是给学生减负，给家长减负，可能因为政策实施的初期原因，一些家长无法适应，避免不了焦虑的状态，担心孩子不学习，就会落后于人。
但实际上，孩子的起点都是差不多的，如果掌握正确的学习方法，树立学习目标，就能够不断进步。
【今日话题】孩子周末不补课，是否应该去托管班？
