课外辅导，对于近些年的中国人而言，实在是太普遍了。
它的设立初衷，看起来似乎是针对那些跟不上正常学校教育的学生，通过增加一些课时，希望他们可以跟上甚至赶超正常的学生。
从家长的角度来看，课外辅导是自主的选择，为了让自己的孩子在未来的社会上更好地立足、或是出人头地，都需要在当下获得更好的教育。
家长愿意花钱，自然就有人愿意提供服务，看起来是两厢情愿的事情，为什么要被叫停呢？
这件事不能从微观来看，而要上升到宏观层面，了解中国社会的发展动力究竟在哪里？
中国选择的道路，百年来都是一致的——打破阶级固化。
这一点，早已被无数革命先烈所验证，正是基于这一理念的指引，我们才得以顺利建立共和国。
然而，随着民营资本的无序发展，在整个社会进入经济上行的快车道之后，新的阶级固化的问题产生了，党中央高度重视这一问题，并提出了“共同富裕”的历史性命题。
在这一大背景下，让我们来看教育领域的具体问题。
课外辅导，看似是良性的，其初心也是美好的。但是在现实操作中，它并没有按照这一初心取得发展。更多的课外辅导，成为了资本的游戏，以及家长之间互相攀比的工具。
钱，才是课外辅导的王道。
于是，有钱的家庭，开始大量投入到教育上，尤其是用钱堆出来的超纲教育，没钱的孩子当然完全不知道，于是，从孩童时期开始，教育就产生了分化，并且在未来形成巨大的鸿沟。
有钱的家庭，可以让自己的孩子，从一开始就超越同龄的孩子。
这显然推动了阶级固化。
这不是国家希望看到的，其实，也不是全体国民希望看到的。
我们国家与民族的活力，正是来自于跃迁和跨越。有能力的人，就应该可以脱颖而出，为国家的发展做出更大的贡献。
所以，我们要尽量给予孩子平等的环境，同时，更多课外辅导的取消，还有助于孩子进行全方位的发展，尤其是在运动、性格等方面。
给我们所有的孩子（而不只是有钱的人家），一个更加美好的未来吧！
