今年秋季开学，泉山区20所幼小衔接试点校采取“游戏化、生活化、综合化、项目化”的方式实施“入学适应课程”，坚持“零起点”教学。
今天上午，记者在徐州光荣教育集团夹河校区看到，学校通过与星光幼儿园手拉手共建，对一年级的教室进行重新布置，创设了更符合儿童身心发展规律的阅读区、操作区、动植物角等功能区域，新生很快适应了新的学习环境。
徐州市光荣巷小学业务校长梁静对徐视融媒记者介绍，通过双向衔接活动，一年级新生很快熟悉了学校环境，以前出现的一年级新生找不到教室，早晨上学，不愿意进学校的现象也没有了。
据了解，目前光荣教育集团一年级在秋季开学新学期全面开展幼小衔接课程，学校从生活能力、学习习惯、学习环境、行为习惯、家校共育等方面设计课程，用儿童乐于接受的方式与幼儿园教育做好衔接。
据徐州光荣教育集团校长冯文武介绍，根据泉山区小幼衔接课程实施计划，所有学科每天围绕一两个主题，在体现学科特点的基础上开展小幼衔接课程。目前已经进行了《认识新同伴》、《认识我们的校园》、《学习倾听》、《自我保护》等课程，下一步，学校将逐渐渗透国家基础课程内容，让学生逐步适应小学生活。
今年5月，泉山区被确定为江苏省首批幼小衔接试验区。今年秋季开学，泉山区改革了一年级教育教学方式，将一年级上学期设置为入学适应期，开学一个月设置为“入学适应月”，区域整体设计并采取“游戏化、生活化、综合化、项目化”的方式实施“入学适应课程”，坚持“零起点”教学，帮助幼儿逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主转变，以积极愉快的情绪投入小学生活。
据了解，泉山区首批遴选的20所幼小衔接试点校，进行先期试点。下一步，将全域推进幼小衔接，打造学在泉山品牌，谱写泉山教育新篇章。
徐视融媒记者：李惠马得程
：徐浩戚蓓宁
