教育“双减”，家长困惑不减
7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅深夜发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
“减作业”，“减培训”，“双减文件”出来后引爆校外培训圈，在在万亿资本级的教育培训市场掀起了惊涛骇浪。
对此事持乐观态度的人说：“这下好了，孩子们终于可以轻松一点了”。但更多的人却对此持怀疑态度，特别是许多家长并不认可和支持减负政策，因为他们已经习惯了让孩子补课。
事实上，“减负”问题一直都存在，早在1955年，教育部就颁布了新中国第1道减负令—《关于减轻中小学生过重负担的指示》。
但“减负”问题一直是一个无法从根本上解决的问题。
1977年恢复高考后，追求升学率现象开始有所抬头，为此，中央出台减负政策7项，其中专项减负政策3项，明确提出要减轻学生的课业负担，限制课外作业量，控制考试和竞赛的次数。
1988年，教育部再次印发《关于减轻小学生课业负担过重的若干规定》。
1993年，教育部印发《关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担、全面提高教育质量的指示》。
进入新世纪，中小学生学习负担更加突出和严重。2000年，教育部颁布《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》；2021年，教育部办公厅颁布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，试图从源头上解决学生课业负担过重问题。
一次次“文件减负”，但效果却不尽理想。一方面，教育部减负是千真万确的，用心良苦；另一方面，家长让孩子补课是千辛万苦的，费钱费力。
事实上，教育部的要求是非常英明和正确的，但家长的需求也是可以理解的。问题的症结在于，教育部没有让所有家长完全明白教育的实质和真谛，没能让家长从内心和灵魂深处认识和认可科学的教育方法。
此外，教育资源的不均衡，也是导致家长焦虑和盲从的重要原因，焦虑就会困惑，困惑就会犯错。
教育就是培养习惯
英国著名哲学家培根说：“习惯真的是一种顽强而又巨大的力量，它主宰人生。”
习惯在每个人的生活、学习和工作中时时处处都在发生着作用，人们甚至常常都无法感知到它的存在，但它却在不知不觉中决定或改变着人的一生。
1961年4月12日，苏联发射第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林绕地球一周，在太空遨游108分钟后安全返回地面，开辟了人类宇航新纪元。
加加林被选中成为第一位上太空人选曾有一个小插曲：几十个宇航员去参观他们将要驾驶的飞船，进舱门前，只有加加林一个人把鞋脱了下来。
加加林觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”
加加林的这一习惯动作，令主设计师非常感动。他想：只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
正是在他的推荐下，加加林成为了人类第一个飞上太空的宇航员。后来有人戏称“成功从脱鞋开始”，这也正说明机会和成功往往源自好习惯。
俄罗斯教育家乌申斯基对习惯的表述很深刻，他说：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
孩子的教育，最关键、最核心的一点，就是培养孩子良好的生活习惯，生活习惯决定学习习惯。
习惯的长期坚持，孩子会形成强大的意志力和执行力，在培养孩子习惯的过程中，阅读是最有效的方法和手段。
语言教育三大改革
国家教材委员会决定，语文、历史、道德法制三科教材由国家统编、统审、统用，不允许地方自编教材，全国一本书，由人民教育出版社出版。
国家教育部原基础教育司司长王文湛司长指出，今后将特别强化语文的基础地位，基础教育是整个教育的基础，语文是基础的基础。
语文是母语，是第一工具科，是学好其他学科的基础，语文学不好，其它学科都学不好。著名数学家、复旦大学原校长苏步青曾经说过：“如果政策允许复旦大学单独高考、提前高考，首先考语文，大量阅卷。语文不及格的，其他就不要考了。”
语文的育人功能十分强大，绝不只是听说读写。除了教育学生准确运用语言文字，语文教育更重要的功能是进行中华优秀文化传统教育。
为了加强中华优秀文化传统教育，教育部决定小学的语文课上开书法课，每天10分钟。其次是增加地方戏剧和古诗词。
小学老教材古诗词69篇，新教材增加128篇，增加87%；初中语文的古诗词增加51%；高中的语文新教材古诗词涵盖了由先秦到清末各个朝代，由诵读改为背诵，由40篇改为72篇。
初中、高中阶段强调阅读。语文是基础的基础，阅读是语文的基础，人民日报为此开过短评，题目是《小学阅读欠债终究要还》。
小学阶段，孩子要在家长、老师陪伴下阅读，小学阅读达到3个目的，一是培养学生阅读兴趣，二是培养学生阅读习惯，三是学生阅读以后有回味、有思考、有收获。
此外，今后的基础教育会降低难度，增加广度，扩大知识面，最有效的办法就是阅读。
著名教育家顾明远教授建议：今后的高考数学试卷卷面的汉字由2000汉字增长到5000汉字，连高考数学都会考查阅读能力。
新语文教材（小学、初中、高中）总编——北大中文系主任温儒敏教授指出：你阅读慢写字慢，今后高考试卷你答不完。温儒敏教授还主张，今后高考的语文试卷卷面的汉字由6000-7000增加到9000-10000。
