学霸怎么看“双减”？还真让人有点扎心。
有数据显示：到目前为止，有超7700万的学生，在学校参加了课后服务。
家长不用鸡飞狗跳辅导学生作业了，下午六点接孩子放学回家，也不用担心孩子没人接了。
学生在学校的生活，除了课堂还有更多的新发现了，总有一个兴趣班适合自己，还能跟同学有更多欢乐。
这些年孩子的书包越来越大，甚至改造成了拉杆箱，这又是何苦呢？孩子有个幸福快乐的童年，学习效率和自主性才能有效提高，上名校是顺其自然的事。
双减减负落到实处，最大化地发挥学校教育教学的作用，发挥家长陪伴、引导的作用。以前的家长代老师辅导功课，根本就是本末倒置了！
“双减”实施了有一阵子了，大家也都有了切身的体会。
所谓横看成岭侧成峰，每个人所处位置不同，看同一个问题，得到的结果就不同。
某初三学霸谈“双减”，问：中考、高考的难度会因此降低吗？
学霸的追求，当然和普通人不太一样，他们都是自加压力的，也有自己的学习节奏和计划，目标也是要名列前茅。
要做到这一点，不付出常人难以企及的努力，是办不到的。
其实，当“双减”实施一段时间后，大家焦虑和内卷普遍降低一定程度后，学霸也是沾光的，毕竟分数线低了嘛。
分数线600，650，还是700，有区别吗？
实施双减政策以来，孩子们的作业大大减轻了，睡眠时间也充足了。但是有几个问题需要大家注意。
作业少了，不等于学习任务少了，数学主要是数学书和练习册。大部分同学能积极完成作业，质量也高。
第一，书写质量差，勾画严重。书写是第一门面，写的根本看不清，没法批改。第二，完成质量差。有的同学的作业大多是错的。
第三，个别学生学习态度差，位置与方向，有的学生到今天还没有准备齐全学习用具，比如尺子，铅笔（很粗），量角器等，各位家长如果想让孩子学习更好一点，就看一看孩子的作业。
双减政策目前来看，对于学习自觉性高、学习自主性强的同学来说，影响很小。但如果自觉性自主性弱，学习态度差，那么很可能就落下。
现在考试也只是期末一次，您的孩子学习效果究竟如何，看一看作业就能知道大概。
有家长吐槽，双减之下，老师居然还敢公布单元测试成绩，考得好还好，考得不好的怎么办。
其实，孩子来自排名本身的压力很小，主要还是来自父母看到排名后的焦虑感，如果是不焦虑的父母，双不双减都一样，焦虑的父母总会找到焦虑的理由。
对此，你有什么看法呢？欢迎大家畅所欲言，发表自己独到见解。
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