近几年，校园欺凌事件屡有发生，每每出现都令人触目惊心。由于互联网信息的传播速度较快，校园欺凌被大家广泛关注。
2017年，《中国校园欺凌调查报告》发布，数据表明，中国校园欺凌行为呈现出以中部地区>西部地区>东部地区>东北地区的地理空间分布形态。其中，中部地区校园欺凌行为所占比例最高，达到了46.23%。
作为发达国家的美国，面临着同样的问题。有关人员从美国教育部高等教育办公室的统计数据中发现，从2006年至2010年5年间，全美50个州、1个特区、3个岛屿地区中，没有一个地区校园犯罪案的平均案发率为零。
为了遏制校园欺凌的发生，美国也采取了一系列措施。近十年来，由于各项措施的逐步实施，美国的校园欺凌发生率已经在逐年下降，可见成效显著。
美国小学的“善良教育”
其中，有一项措施我觉得非常好，值得所有国家和地区学习，那就是从小对孩子进行“善良教育”！
在现实社会里，我们似乎更愿意夸奖一个孩子长得好看、聪明、学习好。好像“善良”一词已经不再是褒奖，反而有一种被认为是“傻”、“憨”，因为人善被人欺，太善良的话，很容易被欺负。
但是，在美国的教育中，善良会被认定为是一种非常高的品质。
美国的小学特别重视善良教育，那些在班上最受欢迎的孩子，一定是心地善良的人。美国老师会把善良和“甜”划等号，比如，她们会让孩子做冰淇淋，然后告诉孩子善良就像冰淇淋一样甜。
如果小朋友都在争着拿东西，而有一个小朋友主动排队了，老师就会马上对这个孩子说：“谢谢你的排队和礼让，这样做非常善良。”老师每一次对善良的识别，都在无形中给其他小朋友传递一个信号，那就是我们要做一个善良、懂得礼让的人。
在班上，老师会给每个孩子准备一个小桶，并且告诉孩子，谁做了善良的事情，老师就会往他的小桶里放一张纸条，当累积够10张纸条时，就可以获得一张善良小奖状。
每年的二月，美国小学都会迎来善良挑战周。每个小朋友都会收到一张表，上面列举了他所有善良的举动。虽然这些事情微不足道，但却给孩子埋下了一颗善良的种子。
善良并不意味着软弱
有些家长会担心，如果孩子太善良，不懂得保护自己，被别人欺负怎么办？
其实，这并不矛盾，教孩子善良的同时，我们依然要让孩子明白一点，就是该说不时就说不。因为，学会说“不”也是美国小学社交课中非常强调的一个概念，他们允许孩子拒绝自己不愿意做的事情。
所以，在与美国的孩子交流过程中，你会发现他们能很从容地表达出自己不同的观点。这一点正好和我们不一样，我们从小就教育孩子，不能跟父母顶嘴，不能跟老师顶嘴，不能跟长辈顶嘴，别人说什么都要顺着说，否则就是情商低。
所以，中国的孩子大多比较含蓄，不敢拒绝别人，或者是不好意思拒绝别人。当我们的孩子被别人调侃、调戏、挑逗时，大多会选择隐忍，正因为这样，别人才会得寸进尺，蹬鼻子上脸。
为了让孩子不因为自己的善良而被欺负，我们必须从小这样教育：
要让孩子实事求是，勇敢地把看到的、想到的说出来；
允许孩子表达不同的观点，哪怕他是错的，也要让他讲出来；
不以人情为参考标准，对就是对，错就是错，不要为了面子委屈孩子；
可以为善良做事情，但绝不对恶霸妥协。
最后，希望大家在共同抵制校园欺凌的同时，都要把自己的孩子培养成一个善良的人，因为善良才是一个孩子最崇高的品质！
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