近几年以来，大家越来越看重稳定的工作，考公务员考事业编已经成为很多年轻人喜欢做的事情。对于那些普通资质，有自知之明，也没有多大人生抱负的大学生来说，成为一名教师应该是很好的选择。因为教师受人尊敬，工作稳定，又有假期，所以大家都趋之若鹜。
这些年来，为了减轻家庭和孩子的负担，国家真是煞费苦心，陆续出台了很多政策。在义务教育阶段，特别小学阶段，要求学校尽量减少学生的作业量，让学生多参加课外活动，所以小学老师在教学上的压力就小了很多。现在老师更多抱怨非教学工作增加了，迎接各种检查，填写各种表格，下达各种通知等让他们烦不胜烦！总体看来，牢骚归牢骚，抱怨归抱怨，对于自己的工作，他们还是很满意的。
中国人望子成龙的心理，再加上教培机构无底线制造焦虑，很多家长都坐不住了：既然学校老师没有好好教，只能自己想办法，开始节衣缩食掏钱给孩子报各种辅导班，语数外音美术体等全都来个遍。效果怎么样先不说，起码觉得对得起孩子。
当然这种情况是国家不愿意看到的。国家希望的是：小学阶段孩子就应该快快乐乐生活，健健康康成长，顺便再学点知识！而不是让所有孩子陷入这种拔苗助长、毫无益处的内卷中不能自拔。为了避免这种没有必要的内耗继续蔓延，国家对教培机构下手了。
教培机构倒闭了，学校的老师成教育的主要力量，重新回到了C位。这让很多老师感到压力山大。
这么多年以来，因为是铁饭碗，大家小日子过得好好的，八点上班，下午三点半学生放学，然后老师就没什么事了！工作上没多少压力，干多干少，干好干坏都差不多，甚至不干都可以，工资不少拿！按照人的惰性，多一事不如少一事，反正工资不会少，教学上只要能糊弄过去就是。家长不满意也没办法，这也是严格执行上级规定。
而且还有校外教培机构在主动补位，接过传授知识的任务，教师不用再操心学生学习。
教培机构被干掉以后，教师无处躲避，不得不重新回到舞台C位，再次面对家长们各种挑剔的眼光和质疑。
今后孩子白天大部分时间在学校里度过，早上八点到校，一直到下午五六点才回家，然后吃饭，玩耍，睡觉。第二天再重复。整个求学阶段，孩子与老师接触、交流的时间要远远超过家长。
孩子成绩好，肯定是老师的功劳。孩子成绩不好，应该是谁的责任？
以前老师可以说，其实大家都差不多，成绩好的同学参加了补习班，你的孩子没参加，所以成绩跟不上！如果进了补习班，孩子成绩还是上不去，那就是教培机构没教好！总之，你的孩子成绩不好跟我没关系，千万不要找我麻烦。
教培机构不存在了，再也没有背锅侠。孩子成绩差，家长肯定埋怨老师和学校。
今后老师怎么摆脱这种被动挨骂的局面呢？
没有办法！学校和老师只能迎难而上，关爱学生，认真工作。一分耕耘一分收获，只要自己班上有不少成绩很好的同学，就能说明他负责任，教得好！个别孩子成绩差，那就主要是孩子本人的问题，不是老师的问题。
只有这样，面对个别家长的质问，自己绝对有底气为自己辩护，维护自己的尊严。
最后奉劝个别不喜欢教学工作的老师，或者教学水平低的老师，千万不要委屈自己，更不要误人子弟！趁早改行，给自己留点尊严，也给孩子们一丝希望！大家你好我好，社会更加和谐，生活更加美好。
