国庆十一假期的第二天，同学们应该做好哪些计划任务呢？为了避免同学们找不到头绪，或者匆匆忙忙的过完每一天，那么老师已经整理好一些对于学生来说基本都能完成的学习规划，这样既能保证大家有一个充足的休息时间和娱乐时间，也能够不忘记我们的学习任务，并且在假期当中能更高效的完成我们学习中的复习，查缺补漏以及预习等等的任务。
简单的总结下来每一天的计划，希望对同学们有所帮助，跟着老师的假期学习节奏走，相信同学们就不用晃晃乱乱，不知所措了！那么同学们第二天应该要做一些哪些的工作计划和完成老师的要求呢？
1、完成学校各项通知内容以及课外作业任务
十一国庆假期中，学校也会布置很多的课外拓展任务，这些任务虽不一定是作业形式的，但更多的是偏向于学生的课外知识的拓展。比如与十一国庆假期主题有关的一些活动要求，还有假日小队的一些活动任务等等。这些内容虽然充满着趣味性，对学生来说完成的难度也并非很大，但是因为内容项目比较多，也需要花费一定的时间，而且也需要学生具备一定的创造力和观察力的。所以很多学生把这项任务都拖延到假期中最后几天去完成，所以往往就在假期最后1-2天扎堆完成假期任务。
老师说一个很有趣的场景，就是假期最后一天一些小区门口的国旗下面有很多学生排队等着拍照，为了完成学校任务。所以老师建议学生对于学校布置的各项任务，尽量能在第二天有条件完成的情况下，尽快完成，剩下的时间可以更充分的去补充这些知识内容，不要慌慌忙忙到最后几天才去完成。
2、做好笔记整理、补充、对照等工作
如果在第一天已经完成了大部分作业的同学，那么到第二天可以主动做好复习的工作，而这个复习工作同学们可以安排简单一些的任务，就是以整理我们的课堂笔记为准。因为很多同学每次课堂上完课，在课后并没有及时的整理笔记，所以之后就没有办法清晰地回忆出当时在课堂上记下来的东西，笔记自然是残缺的。
所以在长假期间，我们要对自己的课堂笔记本进行一个补充，这样为以后的复习保留完整的资料。那么怎么样进行一个笔记本整理、补充呢？每一个单元会章学完以后，课后是要及时的阅读复习，进一步消化和理解教材内容的，特别是对于每一篇课文以及每一单元最重要的知识点。如果没有及时的记录下来这些内容，同学们可以对照教材辅助资料，进行课堂笔记的查缺补漏，对一些重要课文内容用记号的方式进行标注，这样整理的笔记会比较有系统性和完整性。
突出重点和难点，调理清晰，而且自己通过劳动整理而成的笔记，也就带有了自己的特点和学习的爱好，更适合自己在今后的复习和阅读。好的笔记本就是一部浓缩经验的学科信息，通过这种方法把课本先读薄再读厚，减少了自己机械的记忆，有时有利于我们对知识的理解和深化。假期第二天就做这些事吧！
