班主任是班级的管理者，是学生的“父母官”，同时，更是学校管理的有力助手，中坚力量。学校一切有关学生管理工作都要通过班主任来实施，像订校服、交保险、订牛奶，订餐饭等之类学生志愿的事，也全凭班主任来动员和发动。
但与学生和家长打交道是一项技术活，需要一定的艺术，不是说所有教师都能干得了的。个别教师因为职称、待遇等多方面原因，明明不适合却鸭子硬上架，一至关键时候，就会把“活”给干砸了。
这不江西丰城一小学班主任就语出雷人：“不订学校盒饭连大专都考不上”，这是咋回事呢？
原来，该小学根据上级要求，准备实行“中央厨房”配餐制，让各班动员学生积极加入。
可是，某班级因学生订餐数量较少，班主任着急，于是将班里40多名家长召集到一起，进行训话：“我不相信谁家就那么贫困。别的班40多人都报名交钱了，你们只有5个人报名。别人都能考985、211大学，你们连大专都考不上。”班主任一番训话，讽刺挖苦不说，还连带“诅咒”，让家长着实接受不了。（10月1日新京报）
当然，后来该校校长解释说这是“误会”，学生订餐是志愿的，该班主任语言和方法不妥。
对于该校长说法，平湖一柱毫不怀疑，因为，如果不是要求学生自愿，这个班不会只有5个学生报名。
但是，学校布置的任何一项工作，对班主任都会有考核，订餐也不例外。别的班学生为什么都订上了？甚至连学校附近的“贫困生”都订上了，那不仅是别班学生和家长“思想觉悟高”，更是因为人家班主任工作做得好，与学生和家长解释清楚，沟通到位。
该班学生都不愿订，并非是班主任说的那样“谁家就那么贫困”连一顿餐费都交不起，那是因为班主任工作没有做到家。
平湖一柱用自己贫乏的想象力去复原该班任对订餐一事的首次动员肯定是这样的：“学校要实行“中央厨房”配餐制，回去和家长说，想在学校吃饭的就交钱！”再补充一下，班主任在班里对学生讲这话时，恐怕连表情都没有，语言冷得要结冰。
在该班任的意识里，他说话就是“圣旨”，令一发出，众皆响应。而岂不知，他高估了自己的权力和威力。对于吃饭这样的大事，学生和家长都要打探清楚，思虑周全的。
第一，有没有必要在学校吃，像离学校比较近的学生；第二，学校的盒饭质量如何？营养够了吗？食品安全吗？第三，在学校吃盒饭有什么益处？
如果这些都没有弄清楚，甚至学生和家长都弄不清“中央厨房”配餐制是咋回事，学生和家长岂能随随便便就交钱。
可是，我们的这位班主任却管不了那么多。我发出的号令你们竟然不听，如果不是“家里穷”，那就是不配合我的工作，这样的学生和家长我不会再好好教的，所以“别人都能考985、211大学，你们连大专都考不上。”这就是该班主任逻辑，尽管他只是教小学，与985、211还差着初中和高中，可是，我们这位班主任就是能这样大言不惭，不怕闪了舌头。
从这一点上来说，该班主任不仅没有能力胜任班主任工作、师德有问题、脑子和精神也不正常啊！
所以，学校选班主任，一定要慎重，一定要有一个科学规范的考察选拔机制，一定要选拔那些师德高尚、工作能力强的教师担任班主任。不能唯“举手”是准——谁要求就让谁干；唯“照顾”是准——谁需要（比如评职称等）就让谁干，更不“任亲唯贤”——让与自己（学校领导）关系好、走得近的人去干……
所以，现在，平湖一柱以为，对于口出“不订学校盒饭连大专都考不上”雷人之语的班主任，有必要调查一下，是如何当上的……
