之前一些大企业招聘的时候，都会对本科生十分欢迎，然而现在有些本科生也不受一些大企业的面试官待见，原因则是有些本科生的第一学历仅仅是专科院校毕业，由于第一学历产生的学历歧视，让不少学生垂头丧气，觉得自己的努力根本没用。
不少大企业现在十分看重第一学历的原因则是：
他们觉得学生若是通过专升本的形式进入本科类院校，从学习本科知识的时间来看就会少于那些直升的本科学生，更是认为两者学习相同内容所用的时间不同两者之间的实力也有本质的区别。
再加上那些刚开始只是进入专科类院校的学生，很多企业认为这种学生他在高中的自制力就不强，更没有养成好的学习习惯，也没有好的学习方法，哪怕最后考上了本科类的院校，在自控能力和自律方面也不如那些直升本科的学生。
要知道每个学生都存在个体差异，不可能每个人都像克隆人一样完成相同的程序，有些学生只不过对学习的重要性醒悟得比较晚而已，并不代表他们不努力也并不代表他们没有实力，但对于第一学历的歧视，已经不仅仅存在于大的公司了，就连一些考取研究生的学生在选择导师的时候也会看导师的第一学历，难道第一学历就这么值得学生崇拜吗？
之前网上发布了一则消息，说的是一个考研生在选择导师的时候，发现北大数学学院的一个博导硕士，第一学历竟然是毕业于一所地方类的院校，而这男学生也根本不看这名老师的评价以及他的能力，直接揪着这名导师的第一学历不放甚至直言：“无法相信北大会有这么差的师资。”
由此可以看出，这名学生确实是对老师的第一学历太过盲目的崇拜了，觉得老师的第一学历不是毕业于985 211这种名校就不配做他的导师，也觉得这不是一个好的老师，看来这名学生实在是飘得厉害。这名老师之所以能够成为北大的博导，就证明了他本身的能力，不然北大也不可能留着他这么久，而这名学生根据证明老师的第一学历，就认为他不是一个好老师实在是太过片面。
也可以看出“第一学历重要”的这个观点确实对一些人荼毒至深，第一学历歧视到底何时停止？
之前微博上有学生发文：“专升本毕业后的第一学历是专科还是本科”的问题，教育部门对此进行了详细的解释：明确了教育部门，根本没有第一学历这一说法，学历指的就是学生所获得的最终学历。
毕竟若是专升本的学生，第一学历就是专科的话，那么他的小学、初中、高中是否也能够算作第一学历呢？第一学历是专科的本科生不更应该受到重视吗？他用自己的努力证明了专科生也能够成功，也成为了广大专科学生的榜样。
但那些对第一学历有歧视的人的思想，不可能在短时间内就能扭转过来，尤其是一些大企业，这也给现在的高中生敲响一个警钟，在有限的时间内还是要多多学习争取通过高考这个大平台实现第一学历是本科，不然在以后的就业上难免会受到歧视，造成一定的麻烦。
高中生应如何用有限的时间提高自己的学习效率？
首先高中生应该树立一个切实可行的目标，这个目标就像夜晚在大海中前行的指路灯塔，可以指引着学生到达成功的彼岸。比如说学生可以选择自己心仪的一所大学作为自己的目标，查一下这所学校的录取分数线，可以比现在的月考成绩稍微高一些，这样才有提升的空间，将高出来的分数平均分配给每一个学科，看看每个科目需要提升多少分数，再将这些分数细化到每一个知识点上，争取做到查漏补缺，只有这样才能在攻克这些小目标的时候，获得学习的成就感，也能爱上学习，对学习感兴趣。
再一个就是学生若是基础知识太薄弱的话，尤其是高三学生，老师在后期会对专项知识进行一个专项讲解，也会根据这个知识给学生出大量的题目，学生可以跟着老师的思路在这些专项知识点上发现自己不会的知识，将这些知识吃透然后再去做题，争取在题目中做到举一反三，要知道学习并不是死记硬背，还要善于思考，将这些知识点进行一个梳理，做出一个框架，就能由一个知识点联想到其他知识点，达到事半功倍的效果。
最后我想说：第一学历仅仅是学生的起点，并不是学生的终点，就连北大的博导师哪怕是第一学历仅仅是毕业于一个地方类的院校，也不能磨灭他现在的成就，第一学历并不代表实力，所以那些现在只是一个专科生的学生也不要气馁，只要你肯努力本着对自己负责的态度考入985这种名校本科类院校也不在话下，要相信自己知识肯定能改变命运。
