在我国，中考的意义始终不如高考。因此，在每年考试季来临的时候，网上铺天盖地的新闻基本都是跟高考有关，很少会有报道跟中考有关的消息。但是，这并不代表中考便不重要。要知道中考可是学生人生中的第一个转折点，十分重要，它能够决定你以后是否有资格参加高考。
特别是当5：5中考分流政策实施以后，可以说有一半的初中生差不多会被分去技术类的院校，不再享有高中教育的资格。比如在天津，高考本科的录取率高达70%以上。也就是说，现在高考已经不再是个“坎”了，中考取而代之，成为大家是否能够提高学历的“坎”。
针对这点，很多专业人士提出过相关看法，比如取消九年义务教育，将高中纳入义务教育的范畴内，也就是说从原来的九年变成了12年，目的就是为了解决“中考”。而如今携程创始人，北京大学经济学教授梁建章发表了自己的看法。
一、取消中考，初高一共4年，16岁上大学
他觉得太早进行分流并不适合学生，这会导致教育竞争变得愈发激烈，导致家长和学生变得越来越焦虑，从而引发一些悲剧。梁建章觉得，可以将中考取消，也淡化高考，用大学当中的成就以及能力做出成绩，用于日后的竞争。
针对4年里是否能够完成初高中这几年的学业，梁教授认为高三和初三主要就是复习前几年的知识。所以，如果可以提升整体的进度以及速度，那么四年完全可以读完初高中的学业。
梁教授认为，16岁上大学，如果不是学一些特殊的专业，比如律师、医生等。那学生在20岁的时候就可以毕业，即便是再读研，毕业的时候也不过才22岁，比以前要早两年的时间。虽然只是两年，但是要知道，人这一生当中，精力最旺盛的时间也不过是20多岁。如果可以早点毕业找工作，那么所创造的价值也会比以前多很多。
所以，梁教授认为缩短学制、提高教学的速度是一件对国家、对社会都有益的事情。以后学生在毕业之后，升职和创业的机会也比之前多，尤其是一些“吃青春饭”的职业。对于女性而言，也不用再受到年龄的困扰，以后就可以同时兼顾好就业和家庭两方面，不用再因为年龄而受到歧视。
不得不说，梁教授的这个设想确实十分诱人，看起来也好像可行。可问题是，梁教授的这次设想真的有实践的可能吗？
二、真的能取消中考吗？
就目前而言，教育部并没有想要改变学制的计划。虽然一直以来总有各种不同的“谣言”，但是家长们不要轻信，还是要以教育部官方发布的通知为准。不过，是否能够取消中考，确实可以探讨一下，大家也可以做出相关的分析。
从学生而言，虽说高三和初三这两年几乎都是复习，看似浪费时间，但是却很有必要，这是留给知识融会贯通的时间，让学生可以有机会查缺补漏，保证在考试中拿到更好的成绩。更何况，每个人对知识的接受和记住程度都是不同。聪明的学生也许可以跟上老师的进度，但是对于不那么聪明的学生而言，这样的教学方式进度未免太快，很难在考试中取得好成绩。
从教育资源而言，如果改变了教育学制，那么整个教育界都会因此受到影响。各个学校的老师都得重新分配，不管是在职还是师范院校的学生，都会影响很大。
另外，课本和教学进度都会发生改变，需要重新编纂。要知道，这个可是一个大工程，在短时间内根本就无法实现。教育经费同样也是个大问题，这四年的时间算不算义务教育，又该如何收费？都需要探讨。
再一个就是中考现在主要就是分流，只有这样，各大高中和大学在教育资源和师资力量方面的需求才被满足。若是初高中融合，这样很多教育建设都会面临短缺。尤其是在一些偏远且比较贫困的地方，基础教育建设特别费劲，如果盲目扩张，不仅可能会影响到教学质量，还有可能会起到其他负面影响。
既然国家实行了这么多年的9年义务教育以及中考模式，就说明该模式目前而言是最适合我国教育发展的方式，不能轻易改变。尽管梁教授的设想很不错，但是要想落实，真的是太难了。也许以后可行，但是短时间内是绝不可能的。
尽管中考分流让一部分学生无缘高中，但是也未尝不是一条好道路。有些学生就是不适合学习，但是他却很有天分去学习技术。要知道，如今国家最缺的就是蓝领人才，如果能够学习相关技术成为技术型人才，未来的发展前景未必会比大学生差。
