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重点中学资深班主任: 小学成绩有很大的欺骗性, 这4方面能力不行的孩子, 小学成绩再好也没用

重点中学资深班主任:小学成绩有很大的欺骗性,这4方面能力不行的孩子,小学成绩再好也没用,将来遇上“初二现象”和“高二现象”,迟早会掉队。

小学里的那些学霸,进入初二后,会有一批成绩下滑,进入高二后,又会有一批成绩下滑。

而这4方面能力强的孩子,才是“真学霸”,小学低年级成绩差也没关系,将来迟早都会逆袭。

小学六年,父母不要过度关注孩子成绩,而是要着重培养这4方面能力:

1、记忆力

很多知识都是需要记忆的,尤其是英语和语文等文科类学科,更重要的是,数学等理科类学科的公式定理,也离不开记忆。

有些孩子,善于利用思维导图记忆法、艾宾浩斯曲线、场景记忆法、关键词记忆法来加强记忆,达到理解性记忆,知识点记得更牢固,记忆时间也更长。

2、逻辑力

逻辑力强的孩子,在学习中具有明显的优势,尤其是面对数理化科目时,能轻松地理解老师讲的知识点,并消化吸收,达到融会贯通、灵活应变、举一反三的程度。

逻辑力强的孩子,善于总结归纳,理清知识点的逻辑关系,构建知识网络,形成知识群进行记忆。

3、分析力

分析力强的孩子,阅读理解能力强,在面对课文、课外阅读、例题讲解、试卷中的阅读理解题目时,能快速地理解透彻,并且精准地抓住重点。

在高考的语文、英语等文科类试卷中,越来越考验孩子的阅读分析力,以语文为例,卷面字数越来越多,而且涵盖的知识面广,这就需要孩子有大量的课外阅读,以及超强的阅读分析力。

4、表达力

高考英语作文25分,语文作文高达60分,还有阅读理解,以及文综题目,都需要有很好的表达力,才能取得好成绩。

那么,该如何帮助孩子提升这4方面能力呢?

最近几年,很多优秀名师,都在提倡学生用“思维导图”辅助学习,很多高考学霸在分享学习经验时,也表示思维导图对自己的学习帮助非常大。

思维导图是一种高效、适用范围广的学习方法:

①能有效帮助孩子提升记忆力、逻辑力、分析力和表达力等各方面能力,助力孩子成为学霸。

②适用于课前预习、听课时做笔记、课后复习、课外阅读、考试时打草稿等各方面,提高学习和答题效率。

③无论是语数外的学习和考试,还是初高中文综或理综的学习和考试,甚至在将来的工作中,都能更高效。

在小学阶段,建议家长无论如何也要帮助孩子掌握思维导图学习法,并且熟练运用起来。

看到很多家长报培训让孩子去学思维导图,其实完全没有必要,思维导图还是很容易学会的。

如果不知道该如何入手,可以买一套学习思维导图的书籍给孩子,根据孩子的年龄特点,可以陪孩子学,也可以让孩子自主学习。

不用浪费金钱上培训班,跟着书一步一步走,轻松掌握这种高效的学习方法。

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