文/小编
教育是很重要的，但也是需要不断完善的。
教育是一直被放在优先发展位置的，同时我国的教育事业也一直不断地向着好的方向发展，只有一个国家的最年轻的一代发展起来，一直不断地接受着优质的教育。
那才会培养出能被社会所用的优秀人才，少年强则国强，少年智则国智，这是先辈留给大家的致礼名言，激励了一代又一代人。
教育是一个很大的话题，同时要发展的方面也是有很多的，但什么样的教育才算成功的教育呢？是不是在学校读书的学生都考出了很高的分数，那就算把学生教育得很成功的。
肯定并不是这样的，学生并不是刷分和读书的机器，这样的教育未免有些太过于应试化了。
学生的思维和独立思考等不同方面的培养也是同样重要的，一位84岁姜院士就指出了存在的问题。
一位84岁姜院士犀利指出，不是别人卡我们，是我们用教育卡住了自己
结合我国的教育环境有一位84岁的姜院士犀利指出，不是别人卡我们，是我们用教育卡住了自己的脖子，姜院士是我国现代数学事业的先驱者之一。
在我国的数学领域是一位影响力很深地人才，即便很年长了，还是会保持每周给学生们去上课，姜院士觉得高考是可以考一些拔高类的超纲内容。
要不容易让学生在学习上变成有些机械，只想着刷分了，对于学生的后程发展是不利的，同时姜院士还觉得学生使用的教材内容是不能太平淡，不能出现给学生喂知识的情况。
老师给讲课时也不能只告诉学生知道公式就可以了，可以把推导的过程演示给学生看，特别是老师在讲物理课的时候，要让学生感受到研究的乐趣。
这对于学生也算是科学意识的启蒙了，但我国在国际上变得越来越有话语权了，在世界上的位置是在不断提高的，让其他国家不断地见证到我国的实力。
特别是在科研和科学探索等不同方面，我国的院校在国际上的影响力也是变得越来越大了，我国在世界大学的综合排名中，上榜的院校是变得越来越多。
我国院校的整体排名趋势是在不断进步的，特别是清华和北大等这类顶尖名校是变得越来越有影响力了。
但和其他国家的名校相比，还是有一定差别的，在世界大学中排名前10强的，基本上都是美英的名校，和国外的名校相比，还是有一段进步空间的。
个人解析
我国对于学生的教育模式和国外相比，是有一定差别的，国外是会更自由开放一些，会更重视对于学生的自主能力培养，很难说哪种模式好，肯定是各有利弊的。
但在学校的学习都是很重要的，学生是一定要利用好的
充分利用好课堂上时间
学生每节课的学习时间是有限的，也就几十分钟的时间，学生要充分利用好课堂上的时间才行，如果学生在课上不听课的话，那这节课也就不痛不痒的过去了。
但学生这节课的知识也就被落下了，如果学生在课堂上经常是这一听课状态的话，那学生的学习成绩也是很难得到进步的。
时间要用在学习上
学生要想学习成绩优异，时间要用在学习上，如果学生不是属于聪慧型的，在学习上不是老师一点就明白的。
如果还不勤奋一点的话，那学生的学习成绩应该是不会太好的，班级中的排名也不是靠前的。
多培养学生的自主学习能力
学生的学习不是家长和老师看出来的，家长要多培养学生的自主学习能力才行，学生感受到学习的乐趣后，才会变得越来越爱学习的。
学生的可塑性是很强，家长和老师都要做好引导才行
学生的可塑性是很强的，学习能力的高低是可以通过后天来锻炼出来的，家长和老师都要做好引导才行，给学生营造好的学习氛围才行。
特别是在学生的学习成绩出现下滑的时候，学生的学习成绩会出现高低不等的情况，和智商的差异是不大的。
只要是和学生的用心程度有关，学生在学习上有多用功都会以学习成绩表现出来。
笔者看法：
其实我国每年的大学生毕业生真的不少，达到了好几百万的程度，2021届的毕业生更是直接突破了900万。
但能成长为不同领域中世界顶级级科学家的真的很少，更别说是获得诺贝尔奖了，我国只有莫言和屠呦呦两位，和其他国家的获奖人数还是有着差别的。
像英德都超过了一百人，要想赶上这一差距，是需要一代代科学家不断努力的，同时也要从小培养学生对于科学探索的兴趣。
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