随着社会竞争压力的不断增大，就连刚毕业的大学生也受到了波及。对此很多人表示疑惑，大家不明白还处在象牙塔内的学生为何会有如此大的压力。其实，之所以会存在这样的现象，主要是因为学校给予的压力以及家中父母的过高期望。
除了学生们的压力非常大，老师们的压力也是很大的。之所以会有这种现象，主要因为受到学校的影响。从这一点我们就不难发现，教师与学生有一个共同点，那就是都是因为学校的缘故导致压力增大。
说到这儿或许会有人感到不解，如今教育部门一直再号召为孩子们减负，为何学生及老师会因为学校的缘故感觉压力重大呢！这主要是因为学校会为了提高升学率，而不断的向老师施压。希望他们能够找到合适的方法，提高孩子们的学习成绩。
这种看似最简单不过，也最正常不过的要求，对于老师来说这是非常令人头疼的。尤其是现如今教育部门一直在号召为孩子减负，在这种情况下，孩子们的作业以及学习计划受到更改也是正常的。
可是当校方要求老师提高孩子成绩，进而提高学校升学率时，老师们的教学计划必然会受到影响，也难怪老师们会因为校长的要求而紧张兮兮。
校长被教育局局长约谈，表示压力山大！
与孩子们通过成绩高低来选择学校一样，全国各地对于学校的考评也是通过各方面综合排名，其中最主要的一部分就是学校学生的成绩。为了认真考察每个学校的教育环境以及教学质量，每一个学期都会对学生进行统考测试。成绩得出之后，再通过成绩的高低对各个学校进行排名。
前不久，就有一所学校因为成绩排名倒数第一而被教育局局长约谈。因为在约谈之后产生了巨大的精神压力，校长在返回工作岗位后，开始要求学校老师想办法提高孩子们的成绩。
之所以会有这样的变化，不光是因为校长害怕免除职务，更多的是因为他觉得排名低下，对不起对自己报以厚望的学生及家长们。如果孩子们在自己的教导带领下，非但没有提高成绩，反倒是有所落后，那么校长的心中也是非常难过的。
为此，校长一再提醒学校老师，一定要想办法提高孩子们的成绩，从而顺利改变学校的排名状态。虽说校长的想法是好的，但是他却忽略了一点，想要改变学校的排名及成绩状态，不光需要老师的努力还有着许多不可忽视的现实原因。
决定学校成绩的几个原因：
1、生源质量
虽说现在教育部门一直强调要均衡教育，各个学校的教学环境以及教学质量也都得到了改善。但是在社会上，依旧存在着非常明显的好学校与差学校之分。简单来说，所谓的好学校就是那些拥有较好教育资源及教育设备的学校。因为它们环境良好，教育设施完善，所以更容易获得一些好的生源。
同样的，对于那些教学环境比较差，教育设施不够完善的学校，他们所能吸引的生源也大多都是比较差的学生。想要领导一群比较差的学生提高成绩，从而获得排名第一的地位，是非常困难的。因为生源质量的原因，想要提高成绩成了一件容易的事情。
2、学生家庭环境
说到这里，或许会有人感到好奇，学校想要提高成绩，提高排名，与学生的家庭环境又有什么样的关系？实际上，两者之间有着非常紧密的关系。就拿社会上非常常见的留守儿童来说，因为父母外出打工，孩子们只能在爷爷奶奶的陪伴下入学就读。
这也就导致他们没有家长辅导，顺利提高成绩也会变得非常困难。如果学校中大部分的学生都是留守儿童，也就代表着学生的生源质量比较差，想要提高排名也比较困难。
3、地处偏远
虽然说当今社会发展迅速大部分的城市乡村相差无几，但是在一些偏远地区都有着非常明显的贫富差别，如果学校处于比较偏远的地区，因为地理位置的缘故，学校的教学质量及环境都会有所下降，生源质量自然也会受此影响。
要知道，大部分的学生都是本着就近入学，有位置偏远也就直接影响了生源质量，进而影响了学校的成绩排名。
总结：
通过以上几点我们就可以了解到，想要改变一个学校的成绩排名，并不能光指望老师去辅导孩子，提高他们的成绩，而是从多方面着手。要知道单靠领导的压力，影响老师，并不能够改变这种局面，相反还会将压力转嫁到孩子身上。
减负政策当前，如果教师和学校还不懂得转换方法，那么很有可能给孩子们造成巨大压力，影响了他们成长不说，也对于学校排名的提升没有任何帮助。
