高三学生，面对一轮复习，各科学习都在努力，可是学习效果不是太理想，成绩进步也不快。高三一轮复习很关键，复习情况好，能够打好基础，为后面的复习做好准备，如果一轮复习效果不好，会影响整个高三复习。那么，高三学生，一轮复习没有找到合适的方法，有什么办法可以改变吗？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。
一、英语学科
英语学科，一轮复习要重视基础知识，同时注意语言运用能力，学习不能简单重复和强化，需要提高理解和运用能力。在一轮复习过程中，要以教材为主，围绕课文阅读，消化词汇知识，提高听、说、读、写能力，要加深理解基础，学会对语法进行整理和归纳。一轮复习要注意听力训练，学会掌握提高听力的策略，学会概括中心话题、进行合理推断，对常考的谈话内容要熟悉，要经常听，平时可以通过朗读，提高英语的反应能力。要注意单项训练，加强对重点单词和惯用语的学习，对重点单词用法要学会积累，扩充自己的词汇量，丰富对词、词组的掌握和运用。要重视阅读理解，平时训练要注意养成良好的习惯，以限时阅读为主，注意提高速度和准确度，学会概括，带着问题阅读文章。要经常背诵一些经典范文，写作文要注意实战演练，要多读、多写，养成良好写作习惯，写作文要注意书写规范，保持卷面整洁。
二、数学学科
数学的学习，要注意对课本知识的学习，重视基础，掌握基本的概念、定义和公式，掌握基本的解题技巧和方法。要学会梳理知识，对课本上的例题要认真做几遍，熟练掌握基础知识。上课的时候，要学会认真听讲，注意提前预习，学会把自己的思路和老师的思路进行对比，提高自己分析和解决问题能力，学会举一反三。高三复习过程中，我们会做很多试题，要注意在错题上进行标记，写出评析，经常进行翻阅。一轮复习要注意总结课本知识，做好单元总结，掌握教材的章节内容，把握基本的思路和方法。数学成绩的提高，需要适当的训练，提高做题的效率，要有针对性选择试题，学会循序渐进，提高做题准确度，学会独立思考，同时要学会虚心请教。做题要仔细，看清题目要求，注意解题过程，书写要规范，要结合做题中存在的问题，学会诊断，查找症结所在，有针对性加以解决。要学会分析试卷，分析得失，总结经验教训。
三、物理、化学和生物学科
物理、化学和生物学科，要认真听老师讲课，注意老师讲题的思路，要注意记好笔记，整理思路，提高听课效率。要学会整合教材，注意教材知识块、章节内容、方法和技巧的整合，掌握教材知识之间的内在联系，构建知识网络。一轮复习要注重基础，掌握好教材内容，要学会认真阅读，学会挖掘教材内容，掌握教材的基础知识，提高基本技能，学会基本方法，提高基本解题技巧。要提高理科思维能力，特别是发散思维，学会依据问题进行思维，学会对知识进行梳理和归纳，对例题的分析和理解。要学会从整体上把握教材内容，注意知识之间的内在关系，掌握学科知识，提高学科能力。要依据课程标准，了解新课程标准的要求，复习要有针对性，注重按照高考要求，提高自己的学科能力，比如观察能力、思维能力和自学能力等。
总之，高三复习阶段，要结合学科特点，进行认真复习，既要巩固基础知识，学会整合教材内容，构建知识体系，又要进行有针对性做题，掌握基本答题技巧和方法，提高自己分析和解决问题能力。
