进入初三啊，学习了一段时间之后，很多同学感觉到非常的吃力，对于自己的学习，不但没有实质性的进展，而且明显感觉到成绩下滑。这样的现象在初三学生当中，也是屡见不鲜。那么出现这样的问题，究其原因到底是为什么呢？
有的家长这样说，自己的孩子在小学，甚至初中都没有真正的学业落后，也没有绝对的成绩优秀。在进入初三的这个学期中，很多同学都感到自己没有能力面对成绩。虽然每天都是兢兢业业的完成自己的学习内容，努力地去面对每一次的挑战。结果是显然很努力，但成绩不能提高根本原因在于学习方法没有改变，并且在学习中的能力的作用还没有发挥出来。
这些都符合小学生的学习状态和学习方法。这些能力，许多学生在平时学习中忙于赶作业而无法从容地去分析。去思考，形成自己独立的思维空间对于学习只是无脑的接受，完成任务，而没有真正的做到学以致用，理解透彻。
再者，面对困难，其抗压能力较弱，导致在学习当中遇到困难时。同学们往往是手足无措的。长此以往，面对的难题较多时，学生也无力回天，只能是默默的接受这一现实，到最后自己的成绩没有得到提高，面对成绩的再重打击。对学习的尽头。也是大大的削减，更别提形成自己独立思考的方法。
更有甚者，学生面对很多同学，并不需要做过多的努力，而成绩就非常的优秀。自己付出了太多的努力。一刻也不敢松懈，却成绩没有达到预期，这样的心理落差，也会在心理上给孩子造成再一次的打击。而这样的情况，学生需要摆正自己的态度，明确存在差异的可能性。正是自己的问题，面对学习中的难题时，一定要养成独立思考的能力和分析能力。例如，如果您不喜欢思考，则需要考虑答案；学习分散，效率低下且无法学到多少东西。
而在这过程当中，家长和老师的重要性，也就凸显的非常的重要，给孩子给予一定的帮助和心理的疏导，都能使他们重新激发内心学习的欲望和积极上进的心理。最好了解一些真实案例以激励自己更加努力，在这方面最大的困难是恒心，只有继续坚持才能使他们更强大，在初中和高中入学考试之前找到自己的问题所在。竭尽全力去攻克这一方面的难题。
另外，细心的父母会发现孩子的学业成绩逐渐趋于两极分化，良好的学习习惯，认真的态度以及注重方法……结果一路上升并走向了学校霸权之路。
而学习不自觉，态度不正确，缺乏良好的学习习惯……结果一路下降，变得越来越不喜欢学习，甚至自暴自弃。这些都是孩子在学习过程当中出现的。比较严重的问题。
那就这样告诉孩子：首先，如果我们能及时学习，充分利用学习中每一分一秒，正确把握自己的学习态度并养成良好的学习习惯。相信别的同学能做到的，我们通过努力，也能迎头赶上。
其次，在学习的过程当中，遇到的每一个问题，我们都要进行认真的思考。通过老师讲解的方法和解题的思路是如何形成的。遇到自己想不明白的步骤，一定要寻求老师或同学的帮助，做到理解透彻，然后再做题，这样比起别人做十个题，你弄懂一个题，就能掌握其解题的规律。真正能做到触类旁通。
第三，如果遇到心理上特别难受或学习压力较大，难以安心进行学习时，你可以选择和自己的同学或者是父母。进行交流，他们都会给你实质性的建议。或者是放松，都能让你缓解此刻学业给你带来的压力。千万不要一个人闷在心里。长此以往，会给自己造成严重的心理障碍。不仅影响身心健康，还会导致学习成绩下降。
最后，学习都是循序渐进的，要有自己独特的，符合自身要求的学习计划。引导孩子制定科学的学习计划，一边孩子在有限的时间内，学习效率达到最优。
总之，孩子学习过程当中出现问题，作为家长能帮助的并不是很多，但是不代表无能为力。进入初三，孩子的心智并没有完全健全，但是作为父母给予孩子心理上的支持以及及时的进行心理上的疏导，对于孩子学习的经验分享，都能或多或少地给孩子帮助。
