导语:在学生时代，分数就是学生的命根，学习好的学生，会享受到很多的偏爱。这种偏爱，不仅是来自于父母。
对待尖子生，老师往往会对他们笑脸相迎，即使尖子生犯错误了，批评的也不会很严重，秉持着温柔的教育方式。
因此，学生时代，学生们都想要成为尖子生，但事实却是即使是中等生想要变成尖子生，只付出努力并不能做到。
怎样能从中等生变为尖子生？班主任给出答案，原来不是努力就可以
其实，在一定程度上，学生都希望自己学习好，毕竟学习好，不仅能够得到老师的喜爱，还能够得到学生的尊重。
然而，学生即使想要从中等生变为尖子生，也是很难的，班主任就给出了从中等生变为尖子生的一些方法。
方法一，把“勤学习”变为“会学习”。在高中的时候，我们总能够看到，一些学生无论怎么努力，学习成绩都上不去，但也能够看到，一些学生好像没怎么努力，学习成绩却一直名列前茅。
其实，这种情况解释起来，非常容易，前者是勤学习的人，后者是会学习的人，会学习的人，在同样的时间内，学习的效率会更高。
这都是因为在学习的时间，他们非常专注，在学习的过程中，甚至连别人喊自己，都很难听见，因此，中等生一定要锻炼自己的专注力。
方法二，把“死学习”变为“活学习”。在部分中等生的眼中，对于一些文科类知识，包括理科类的公式，秉持着只要记住了，会用了就可以得分了。
但是，尖子生却并不一样，在尖子生的眼中，不仅会思考，如何去记住这个公式，还会琢磨，这个公式是怎样得到的，力求在多种环境中，得到活学活用。因此，这也是需要中等生明白的。
方法三，把“被动学”变为“主动学”。其实，学生能够成为尖子生，在一定程度上，源于自己对学习，不是很反感，甚至说非常喜欢学习，甚至把学习当成自己打发无聊时光的工具。因为，内心的主动，所以他们才更容易学习好。
因此，中等生，需要从心中，树立起想要学习，自愿学习的观念，这样自己离尖子生的距离，才会越来越近。
总之，想要从中等生变为尖子生，并没有那么容易，需要跨越很多障碍。这不是学生努力就可以达到的，学生要了解，并且还要知道，在成绩提升的过程中，家长也很重要。
从中等生变为尖子生是循序渐进的过程，家长和学生要共同努力
对于学生来说，一口很难吃成一个胖子，毕竟一个学生，从学习方式、学习习惯、学习方法上的转变，并没有那么容易。这是一个漫长的过程。
学生自身真的想要转变，也只能慢慢去提高成绩，当然，这个过程，和学生自身分不开，但家长扮演的角色，也是很重要的。
在学生遇到多次努力，多次改变，仍没有效果的时候，家长要安慰学生和鼓励学生，不让学生丧失前进的信心和勇气。同时，也要赞美学生，温暖他们。
在学生成长的道路上，家长起着至关重要的作用
学生人格的养成，和家长息息相关。家长的行为，影响了学生的行为，可以说，家长是学生的第一任老师。
对学生有着榜样的作用，不过学生得到的是正向的榜样作用，还是负向的榜样作用，还是要看家长的所作所为。
学生习惯的养成，需要家长的督促。在生活中，和学生接触最多的，要数家长了，在生活中，如果看到学生有什么错误的习惯，家长一定要及时地纠正学生的习惯。
笔者寄语：以前我们经常听到这样一句话，如果想要学习好，一定要努力，这句话，固然是正确的，但也是有局限性的，从班主任的话中，我们发现了学生学习好，是由多方面的因素，决定的。
从这里，我们也能够看出来，为什么考上名牌大学的学生，非常少，毕竟具有优秀品质的学生，本身就不多。
最后，希望中等生，能够掌握变为尖子生的方法，实现自己逆袭的梦想，在以后，考出一个好成绩。
