当前位置:首页 > 小学

家长辅导语文学习的通用公式: 掌握3个辅导原理, 提高学习能力

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

家长们都想在辅导孩子学习语文的过程中,轻松一些。对于低年级的听写,高年级的阅读理解,写作练习,家长们都很困惑,到底怎么样才能让孩子听话。听家长的话是第一步,接下来是练习的数量,似乎达到了一定的练习量,孩子的语文学习能力也能提高。最后才是家长对辅导结果的要求,孩子不爱阅读、不会写作文、常写错别字,到底是家长的问题,还是孩子的能力问题?我们都知道语文学习没有捷径,可是积累的过程,能不能轻松愉快呢?如果家长的辅导方向不对,也不了解孩子的真实学习能力,那这个过程对于家长和孩子来说都不是轻松的。有的家长会问:有没有什么通用的辅导方法?就像写作文和阅读理解一样,有模版和套路,总不会全写错了。

家长们想找到一条稳妥的辅导道路,还是需要了解语文学习的属性。积累的意义在于,我们在辅导的过程中,要和孩子多磨合,才能优化出最好的那个辅导方法和学习技巧。没有经过磨砺,是很难找到捷径的。从语文教学的角度,优异的语文成绩就是来自日常的积累,习惯的积累,辅导的积累,练习的积累,都离不开良好的家校配合。家长要能掌握辅导的原理,真正的去理解孩子的学习,就能提高孩子的学习能力了。辅导没有捷径,但是正确的大方向,展示出来的学习公式,是可以给我们家长参考的,语文学习通用的辅导公式,来自家长打通的辅导原理。希望小岛老师的建议,能给家长一些借鉴和思考。

1、良好的亲子关系,是第一公式

我们很多家长都在辅导原理上理解错了,家长们认为我只要花了时间,按照老师的要求和规定,帮孩子辅导了作业,甚至给孩子布置了额外的练习,就是在辅导孩子学习语文。我也给孩子提供阅读环境和资源,但是他也不喜欢看。家长尽了全力,为孩子的语文学习操碎了心,可是成绩还在原地踏步,这是家长的问题吗?家长肯定是不能接受这样的结果,但是结果是改变不了的,家长在辅导原理的理解上,必须及时纠正,因为很多时候,你的辅导方法就算没有错,孩子在对待学习的态度和意识上,也很难说是一帆风顺的。所以家长在为孩子的学习辅导做任何事前,都要先解答一个公式,也就是我们常说的,在辅导语文学习的过程中第一通用公式:理解+鼓励=良好的亲子关系。

小学生家长真的很难去理解孩子,明明就是几个生字词组词,反复听写和复习,孩子还是错,太笨了。所以我们要从孩子的视角先去理解语文学习,生字词的记忆就是需要反复抄写,在句子和课文中去理解,才能最终掌握,家长要给孩子一定的时间去学习。当孩子取得了一点小进步,家长要及时给与鼓励,而不是总打击孩子太笨了,怎么反复听写反复还是错,有没有带着脑袋?家长这样的言语,就给孩子造成了极大的心理压力。所以亲子关系不好,在这个结果下,家长不管怎么辅导都很难给孩子建立正确的引导,关于第一公式,是我们家长在整个小学到中学阶段,都需要牢记的公式,良好的亲子关系,是学习的前提。

2、正确的学习方法,是第二公式

还有一类学生,很认真,小岛老师也讲过多次,家长辅导的时候,一定要找清楚孩子在语文学习过程中的真正问题是什么。不是不用功,也不是时间统筹的不好,更不是不想学好,而是在方法和习惯上没有找到正确的公式,学习方法不正确,家长的辅导就很难出效果。所以想要提高孩子的语文学习能力,家长还是要帮孩子找到正确的学习方法,这个方法是最优的,适合孩子的。找到正确的学习方法,需要良好的学习习惯,家长要注意日常细节的培养,写作业前,要保证怎样的习惯,上厕所和喝水,找出要写的作业,投入怎样的专注度,这是家长辅导的重要“解题方法”。同时语文学习还离不开复习和预习,阅读积累怎么配合课本学习,都需要家长掌握第二公式:正确的学习方法+良好的学习习惯=专业的语文教学。

家长辅导和老师课堂教学肯定是不一样的,家长不是专业的语文老师,家长能做的就是帮助孩子解决问题,孩子在语文学习过程中的薄弱环节,是阅读理解还是作文练习,家长要找到真正影响学习能力的原因。习惯没有培养好,如何去补救,是引导孩子学习的过程中,有计划、有条理,能够独立为自己安排,还是阅读思考的模式习惯,甚至是语文笔记和书写规范,都需要家长根据这个第二公式,先让自己成为专业的语文老师,才能弄明白孩子哪里不足。没有正确的学习方法和良好的学习习惯,家长就是北大教授,也很难给孩子高效的语文辅导。

3、家长的积极配合,是第三公式

掌握了两个公式,一个是亲子关系,一个是学习习惯,那么在语文辅导通用公式中的第三个公式就是:家长的积极配合+老师的专业教学=孩子优异的语文成绩。为什么小岛老师总是强调家校关系?因为好学生的培养,不是学校单方面能培养出来的,成绩优异的孩子,一定是靠他们强有力的家庭辅导。家长的积极配合,再结合老师的语文教学经验,才能培养出优异的语文成绩。有的家长自命清高,觉得自己的学历比老师高,也对语文辅导有一定的见解,完全不配合老师,固执己见,按照自己的方法培养孩子,结果和老师的教学没有焦点,孩子的学习不能配合整体的语文教学节奏。

考试的时候,就展露了核心问题,孩子跟家长学的,考试都没考,孩子的学习能力,无法通过考试见真章,家长不服气,老师也很无奈,最可怜的就是孩子,明明很努力,可成绩还是没有进步。希望家长们都能掌握这3个公式,把语文辅导做好,摸索出实用的辅导经验,都能给孩子解决好学习的问题,提高学习能力。关于家长辅导语文的通用公式,你愿意尝试吗?欢迎留言评论。

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。