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教资面试结构化试题, 第三类应急处理, 如何处理课堂突发情况?

相信考生们在上学的时候,也遇到过老师忘记带要讲的试卷、播放PPT课件时打不开等多种突发事件,在当时作为学生的我们也只能是等待老师的通知,但如今自己要当老师了,遇到这些突发情况,你会怎么处理呢?

第三类 应急处理类(教育机智)

例题一:公开课刚开始,发现自己准备的课件PPT打不开了,你会怎么处理?

如果在公开课时,出现了这种情况,应该要保持冷静,先让学生们预习一下本节课要讲的内容,然后迅速地处理问题。

【回答建议】如果此课件对上课非常重要,并且可以在短时间内修好,我会尽快请求其他有经验的老师帮忙修复。如果修不好的话,我会采用准备的教案,加上印在脑子里的课件,用语言描述课件里的内容、结合板书和提问的方式,讲好这一节课的内容。如果课件无法播放,不影响本节课的教学,我会直接不用课件,直接根据自己准备的流程讲课。

公开课结束以后,我会向参与听课的领导、家长还有学生们致歉,并进行反思,在以后备课时,课件要做备份,设备也要提前检查调试,提前考虑会发生的突发情况,并积极避免。

例题二:在一次户外活动中,有一位同学突然中暑晕倒,此时你该怎么处理?

遇到这种情况,首先要做到自己保持镇定冷静,不要影响到其他同学的情绪,学生的安全是最重要的。

【回答建议】首先,让班干部负责带领其他同学继续活动,维持现场秩序,并询问有无其他同学又不舒服的情况,如有不舒服的情况,由班干部带领大家到阴凉地稍作休息。

其次,立刻找几个同学帮我一起将中暑的同学抬到阴凉处,然后拿出医药箱中准备的中暑药给这位同学服下,然后用湿毛巾进行物理降温,情况如果比较严重,就要立刻打电话联系学校医务室和120急救,尽快将这位同学送往医院治疗。

事后,我会进行深刻反思,学生的安全问题是第一位的,在组织户外活动时,要考查好天气情况,以及各位同学的身体素质,避免这种情况的再次发生。

例题三:如果在上课时,有同学向你提出了一个你也不会解答的问题,你该怎么办?

老师当然也有不会的问题,不要认为这位同学是在故意刁难你,更不要恼羞成怒,平常心看待这件事,最重要的是不能耽误正常的教学进度。

【参考答案】在不影响课堂教学进度的前提下,我会这样做:

首先,我会赞扬这位同学,能够有自己的想法,提出这么好的一个问题。

其次,如果这个问题与本节课的内容有关,我会将这个问题留给全体同学作为课后讨论的一个小作业,然后在下节课时各位同学表达自己的想法,然后我也会在下课后积极查阅资料,或者询问其他有经验的老教师,等到下节课时给同学们讲解这个问题。

再次,如果这个问题与本节课内容无关,那么为了不影响课程进度,告诉这位同学让他下课时来办公室,老师单独给他解答。课下我会马上查阅资料或请教其他老师来解答这个问题,及时地给学生答疑解惑。

最后,我也会积极的填补自己知识的空白区,学无止境,在以后的教学工作中不断的积累和学习新知识,要想教会学生,必须自己得先掌握,要做到“自己先有一桶水”。

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