这些年教育最大的问题就是学生的负担越来越重，所以减负成了当今最重要的一件事。从今年双减政策的实施，到辅导班的取缔，从学生作业量的控制到考试次数的限制，这一切都表明，我们的减负力度越来越大。
减负就是为了让学生更富有成效的学习，就是要培养德智体美劳全面发展的健康一代，就是要让我们的下一代更健康茁壮的成长。在减负的背景下，语文教材改革也被提上日程，但是改革之后，家长们发现，语文怎么越改越难了呢？
语文教材改革后，古诗文越来越多，语文主编大师“温儒敏”甚至扬言：语文高考就是要实现15% 的人做不完。
语文本身比较难学，难的原因之一就是无论学生怎么学，成绩很难有大的提升。语文教材改革后，很多家长盼望着，语文教材肯定要变得简单一些了。没想到，新的语文教材比以前更难了，学生直言更难学了，老师也直呼更难教了。
新的语文教材最大的变化就是：去掉了一些白话文，增加了很多古诗文、文言文。高中生必背的古诗文由原来的14篇增加到72篇，增加了好几倍。一年级到六年的古诗词含量，比之前课本含量增加了87%，共128篇。初中的古诗文含量比原来增加了51%。
古诗文增加最大的后果就是学生的背诵量猛增，因为这些古诗文都是要求熟背的，不仅要背诵原文，还要背诵诗意、中心和背景。这样算下来，学生需要背诵的东西比以前不知道增加了多少倍。为此温儒敏主编再次发声：古诗词的难度一定要提升上来，我们必须要提高学生的语文素养和阅读能力。甚至扬言：语文高考就是要实现15% 的人做不完。也就是说，语文考试也会越来越难。
面对温儒敏的建议，陕西师大大学教授并不认同。
温儒敏教授的初衷可能是好的，但是面对增加的这么多古诗文，陕西师大教授程世河第一个发出反对的声音。他质疑的主要有两点：
第一：不符合当今的减负政策。
现在学生负担这么重，全社会都在想方设法给孩子们减负。作为教材的改革者也应该给学生减负。但是增加这么多古诗文，还怎么减负呢？学生要花大量的时间和精力背这些古诗文，负担不是越来越重了吗？
第二：中华文化博大精深，这么多古诗文学生难以掌握。古诗文都有一定的时代背景，现在的学生学起来确实比较难，就算他们熟背了，记住了，但真正理解的又有几个人呢？既然无法做到真正理解，花费那么多精力有何意义？
网友质疑声更是不断，古诗文在生活中比英语用的还少，学那么多古诗文能造飞机大炮吗？还不如让孩子们好好学习数理化呢？
古诗词是我们宝贵的文化财富，不能丢弃，作为中华民族的一员都要学习。但是古诗文在现代生活中的应用比英语还少，真的没必要花费大量的精力来学习。新的语文教材古诗词太多了，已经成为学生的负担了，问问当今的那么多语文专家，有几个能全部背诵下来的，既然专家都不能，何苦为难学生呢？
最重要的是，当今社会是科学技术的竞争，学那么多古诗词对社会发展的作用有多大呢？与其让孩子们背诵那么多古诗词，还不如让他们好好学习数理化，这样也能为我们国家多培养点科学家，科学家多了，科技竞争的实力也强了，国力才能真正的强大。
结束语：
语文教材改革后，很多科目都在向大语文方向改变，数学、政治等科目的题也是越来越长，目的就是为了考察学生的阅读理解能力，所以语文的学习至关重要。现在，最难提升的就是语文成绩，所以大家要想学好语文，必须从小养成学生良好的阅读习惯，多读书，多背古诗。
语文教材的改革不论大家有多么大的争议，目前是难以改变的。既然改变不了，就努力学好语文，争取取得满意的成绩。
