虽然双减政策的实施引起了一些争议，但是不得不说，双减政策的正向意义是很大的。
它不但为学生们争取到了更多的休息时间，保证了学生的心理、身体上的健康。而且也扼制了教培机构的市场乱象，将不合规的教培机构全部关停，为孩子们构造了更为安全的学习环境。
不过在双减落实的过程中，也确实有很多的补习班老师受到了影响。那么对于这部分老师来说，他们如今又选择了什么发展路线呢？
双减政策后，课外辅导班老师们都去哪里了？
选择继续做辅导老师
虽然双减之下关停了很多的辅导班，但是那也都是办学不合规的。除此之外，还是有不少课外补习班在正常办学。
虽然这部分补习班受到了办学限制，不能在节假日和周末补习，每周一到周五也必须在晚上8：30和9:00结束线下和线上的课程。但是总归还是有人买单的，赚得少了点但是还是在运营。
所以也会有不少的老师，主动愿意或者是被机构主动挽留，反正就继续正常工作。不过这部分老师心里也会有些担忧，会对未来出路做备用计划。
选择转战公立、私立院校
虽然是课外辅导机构，但是部分老师的实力是很强的，属于“社会名师”。所以以这些老师的能力，私立和公立的院校也会欣然接受他们的入职。不过在这其中，辅导老师们也会更青睐于公立院校。
虽然拿到的工资会比私立学校少一些，但是如果考进了编制，就等于端起来了“铁饭碗”，退休了以后可以拿退休金。而且老师这个职业是越老越吃香，等职称上去了以后，薪水也是不会太少的。
选择考公务员
由于公务员考试是有年龄限制的，过了35岁就不可以报考了。所以选择这一路线的辅导机构的老师，一般也都是20多岁的人比较多。
而且对于老师们来说，考公的笔试和面试他们都比较有优势，笔试善于复习、学习，面试上口才又比较有亮点。
但是难度比较大的就是学历和其他专业、应届生与否的限制，辅导机构的老师们选择这一路线时还是风险比较大的，考不上就是浪费时间又失业了。
选择在教辅机构转型
对于部分老师来说，他们就是比较喜欢教辅机构的氛围，所以在发展选择上，虽然不做中小学教育了，但是还是会选择留在辅导机构。
只不过他们会直接转型，选择再去考对应层次的教师资格证，然后去教高中和成人，或者是去做像乐高老师等幼儿教育方面的老师。
选择直接转行
这部分的老师有两大类情况，一种是本身经济条件不差能力不差，所以可以从容地选择别的领域。
而另一种则是本身就属于“浑水摸鱼”的课外辅导老师，因为水平不够所以没法继续留下工作，也去不了正规学校、考不上公务员，无奈之下只能换方向发展。这类人会比较辛苦，因为一切都要重新开始。
那么在这种情况下，不管是在哪里，教师工作的竞争压力一定都更大了，那么师范专业还值得考吗？
新环境下，师范专业还值得选择吗？
对于这个问题，答案一定是肯定的，师范专业绝对依旧还是大家值得报考的热门专业，但是最好保证学历至少要到本科。而之所以会有这一结论，也是有多种依据证明的。
在21年的年末。教育部发布了“新教师法”草案，虽然只是征集意见稿，但是可以看到其中对于老师的待遇是有提升的。
不只是福利待遇要上升，重要的是职称评选变得容易了，初级、中级不再限制数量，只要年限到了就可以自然晋升。
但同时草案虽然没有细说，但是也相较原来提高了教师资格证的报考资格要求，学历和专业成了新的门槛。
所以除了特殊教育和幼儿教育大专学历还行以外，其他的中小学、高校、职校等最好都选择本科师范院校就读。不然考不到教师资格证，也是做不成老师的。
不过这样的限制，也使得老师们对口就业更容易了，不会再被过多的非师范专业的毕业生抢工作。
笔者寄语：教师职业重要性大，选择要慎重
虽然说当老师有机会拿铁饭碗，也是属于体面的工作。但是对于准备报考的学生们来说，这是一定要做好心里准备的。
教师职业看起来轻松还有假期，但其实教育孩子是很累的事情，需要处理的事情是多方面的。所以如果选择当老师，心里一定要有足够的奉献精神，而且也要有足够的爱心和同理心才行。
【今日话题】：对于教师职业，你觉得未来待遇会更好吗？
