学生们在初中毕业之后，大多数学生都回到高中学习，这个时候要是没有一个好的状态，可以说是很难适应了，因为高中阶段的学习方式和以前真的有了很大不同。
初中的学习内容可能比较简单，不管学生学习与否，考得分数都不会太低，但是高中就不一样了，100多分到600多分都有可能，分数是实际体现在试卷上的。
有些学生在上初中的时候，成绩非常好，中考的时候也能够考600多分，上了高中之后却慢慢地才考500多分，到了高考时考400多分，但也有学生在中考时的分数400多、500多，结果到高中的时候考600分以上，区别真的太大了。
但实际上你知道吗？班主任表明，其实这种“后劲足”的学生都有共同特点，可以说是一目了然了，现在让我们一起来看看吧！
不难发现，“后劲足”的学生有共同特点，表现有目共睹
有些学生平时表现很好，课上学习态度也很端正，但是考试的时候成绩就是没有什么太大的起色，每科都认真学，但就是没有什么擅长的学科，这种学生，学习时间长了也会慢慢产生消极情绪，我们可以暂且称这类学生为“后劲不足”型选手。
但是“后劲足”的学生就不一样了，他们其实是有共同特点的，平时的表现也能看得出来，并且也是有目共睹，班主任说出事实，直接点明其中道理，可以说是一针见血了。
班主任表示：“后劲足”的学生共同特点就是他们原先不太努力，但是成绩一直不错，到了高中之后开始努力学习的学生，这类学生有点学习基础，也比较聪明，再加上后来的努力，厚积薄发，越来越得心应手，自然最后分数也就越来越高了。
但是这类学生也比较聪明，否则不会在比别人慢一步的情况下还能追得上去，一方面表明的学生的潜能是无限的，另一方面，也表明了学生们还是要努力学习，要是不努力，再聪明也是无济于事。
“后劲足”是一种评价，学生的潜能是无限的，无论聪明与否都要努力学习
其实很多学生在学习的时候都会有不同的心得，对知识也有着不同的理解，但是学习没有那么简单，过程就是辛苦而难捱的，不然现在人人都是“当代大文豪”了，伤仲永的散文大家也都学过，聪不聪明，都要学习才行。
聪明的学生，要学会利用自身的优势，不是那么聪明的学生，要学会“笨鸟先飞”，后劲足或是不足，只要学生肯努力学习，就能够发挥出巨大潜能，希望学生们能够懂得这个道理。
其实在日常生活中，学生们经常可以听到这种评价，无论是来自家长还是来自同学，亦或是老师，别人的评价真的没有那么重要，无论是在学习还是在生活中，只需要坚持下去就好了。
有些学生其实本来很努力，基础也好，态度端正，但是一直没有什么起色，即便非常努力学习，但还是和别人分数差距不大，这会让学生有一种挫败感，觉得学不学都没差距，其实这种想法往往是错的。
哪怕中小学的时候学生分数差不多，但有没有打好基础对学生也会有很大的影响
有些学生在初中的时候非常努力，其实这是非常有价值的，因为学生在努力打好基础的时候，已经无形中学到了很多知识，也养成了好的学习习惯，能够有一个坚持学下去的心，这样学生在高中的时候也会非常有动力。
高考虽然是选拔性考试，但是有70%的内容都是基础知识，所以说在初中努力学习的学生，上了高中之后一定不会吃亏，要是还傻傻得不知道，认为在初中学不学都一样，可真就是太天真了。
而且有些时候学生非常努力，但是和不努力的学生考差不多的分数，虽然只是“差之毫厘”，但实际上，在学习态度就已经“失之千里”了，不要再嘲笑身边努力学习的同学了，也不要再为自己不认真的学习态度沾沾自喜了。
写在最后：“后劲足”的学生有共同特点，表现有目共睹，班主任的话一针见血。无论是什么阶段的学生，希望你看到这篇文章后也能够好好学习，并且从中受到启发，家长帮助学生端正学习的态度，就是对学生最大的帮助了。
今日话题：你认为“后劲不足”的学生有什么主要的特点？
