素质教育越来越关注到学生的身心教育，有些学生在上学开始，就会表现出对某一学科的热爱，我们应该说这种热爱会让孩子对于学习的热情不减，但是孩子的全面发展更为重要。
人们常说“腹有诗书气自华”，在文学经典中陶冶情操，可能就是读书的真正目的，不得不说，从小爱看书的孩子，将来的语文作文也会信手拈来。
那么对于语文的“过分”热爱，是不是也应该引起重视，偏科严重对于学生成绩的影响不容小觑，毕竟不是每一个学生都是“偏科才子”钱钟书，在一个领域能够有着让人望其项背的建树。
对于孩子出现这种情况，就要考虑，孩子所处的年龄段，是否在叛逆期间，如果确定了，就得正确面对，帮助孩子安全度过这一时期。
将数学题答成语文题，家长哭笑不得
一位家长将自己女儿的数学作业传到了网上，瞬间掀起一波热度，仔细一看孩子的数学题，原来“暗藏玄机”。原本一道数学解析题，被她生生写出了语文卷面既视感。
求角的关系，这是初中学习的内容，做过的人都知道，其实这道题看起来并不难，而女孩的“长篇大论”，竟然涉及到了人生感悟，将自己比喻成线条，要规规矩矩听从父母和老师的教导。甚至还有“病的是这个世界，为什么灌下苦药的是天真的孩子”这样的发言。
女孩母亲提到，孩子从小比较喜欢语文学科，对数学兴趣不够，曾经还尝试过自己创作小说，对这次的试卷，母亲并没有批评孩子，只是觉得很有意思，就发到了网上。
从女孩的答案和母亲的话语中我们不难看出，可能她对自己现有的生活和学习状态是存在不满的，心思敏感细腻，又处在成长的“叛逆期”，如此具有主观意识的答案，在她的笔下写出来，而且不只是一道题而已，其实家长应该有所重视。
关注学生身心健康发展，势在必行
其实让我看到的不仅仅是一个偏科那么简单，这个女孩的身心发展可能正处在一个无法自洽的阶段，对于初中突然增加的知识量而不知所措，没有及时适应过来，加上本身对于不同学科的看法不一，以此小小的“恶作剧”来引起别人的重视。
有些人看完之后会说，如果数学老师看到了，那指定是要生气了，而语文老师会觉得很开心，这个女孩文采不错，将来可以选择读文科，家长不用不淡定，本就是一件让生活中增添一些“笑果”的事。
其实笔者认为，现在的孩子都有比较敏感的心思，有时候不轻易吐露出来，就会去寻求一定的“精神寄托”，而这个女孩选择了用文字表达，想要以此得到家长和老师的关注。
不知道这位学生当时是出于什么心理去做的这些题目，但即使把试卷填满，她的这些答案也不能得到分数，毕竟混淆了答题的概念，无论如何是不符合标准的。无论是单纯的偏科还是叛逆期的“恶作剧”，家长都应该拿出态度，不能不闻不问。
面对学生叛逆期的偏科，家长如何面对
家长要摆正心态，多与孩子进行沟通。这时候家长就不要在分数上对孩子施加压力了，孩子对于某一科目的不感兴趣，从小就一直存在，初中阶段要加以引导，如果课上的内容不能完全明白，应该在课下多用功夫，而不是逃避。
学习方法很重要，不要做无用功。焦虑和心急是没有用的，观察孩子是否存在方法不当的情况，每个阶段学习的难易程度不一样，不要去和难题“死磕”，从基础部分做起，简单的题目慢慢做，逐渐培养自信心。
及时的心理疏导有助于身心发展。在叛逆期的孩子看待事物会产生极端心理，非黑即白的处理方式不够成熟，这时家长应该及时发现孩子情绪是否有较大波动，耐心劝导，多加陪伴，适当的家庭出游对孩子的健康成长有帮助。
笔者寄语：
叛逆期的孩子总是会追求自己独特的个性，不想做千篇一律的“标准答案”，学校教育需要抓住学生的关键期，家庭教育更应该重视孩子的“叛逆期”，有些人从小养成的习惯长大就不容易改变了，所以加强生活中的细节培养，是对孩子未来的发展大有助益的。
岁月会在几十年如一日坚持的事上有所优待，不是在现在，就是在将来，孩子的教育应是如此。
今日话题：学生将数学题答成语文题，你怎么看？（图片来自网络，侵权可联系删除）
