2020年大学应届毕业生数量870万，同年新出生人口数量1003万。
2021年大学应届毕业生数量909万，同年新出生人口数量预估在950-980w之间，大概率不会超过2020年数据。
按照目前每年新生儿数量持续走低，高校招生人数不断增长的趋势。未来大学每年的招生人数，将会跟适龄青年报考的人数基本相当。
今后只要你想读书，人人都将是大学生。终于不用再焦虑、担心孩子们因为升学压力而内卷了，家长们得知这个消息开不开心？
以前学生成绩不好，老师都会叫到家里帮忙补习，有时候还会留着吃个饭。
现在如果还有老师做这个事情，按照当下相关的法规，那就是这个老师师德有问题，这样的老师甚至可能会因此而掉了工作。
所以，如果还用“以前”来要求“当下”的老师，明显是搞双标，强人所难，并且是有要陷老师于不义之地的嫌疑。
那是不合时宜的，也是不应该的。
近年来高校教师圈最炸锅的事件，取消事业编、实施聘用制应该算得上其一。高校取消事业编，喊了很多年。
这一涉及万千高校教职人员、意在打破“铁饭碗”、唤醒高校人事制度活力的史诗级剧变，在推行过程中，虽道阻且长，但行则将至。
时至2021年底，从实际执行来看，不少高校虽然实行了聘用制，但还没有改变以事业编为主体的用人制度，而是形成了当前事业编和聘用制并行的模式。
高校教职不再是“铁饭碗”，而身处“非升即走”漩涡中的“青椒”们，又该何去何从？
取消编制有哪些好处：
取消编制后，更多的专业，尤其是实用性强的工程类博士会加剧流入企业 ，可以盘活很多资源。
让有编制的人也改成合同制，这样显得更公平；如果取消编制全部进行非升即走，人员可以流向一些普通二本及专科，大专和三本的条件还更好。
希望我国事业单位可以取消更多编制!事业单位乃至国家发展是好事!
但是也有一些不一样的声音：有人认为取消编制后，搞学术不端的都留下了，老实的都走了。
其次，全部非升即走，只会让大家更多去“水文章”，要适度适宜施压，而不是一票否决。
“非升即走”的初衷不是给年轻人资源，而是让年轻人为学校为学校的KPI而奉献青春。
最后学校学科评估搞上去了，但是没有评上副教授的这些博后（绝大部分）犹如大厂里35岁之后被优化的程序员。
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