写不出优美的句子? 曹文轩: 写作文时, 孩子会使用加法吗?

大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第226篇原创文章。

不少作文水平比较弱的同学，哪怕上了六年级，写出的作文依然只是堆砌了一堆很简单的句子。比如描写小树林的段落，他们可能会这样写：

我家附近有一片小树林，它面积很大，里面有很多高高的树木。它是人民公园的一部分。它里面有很多小鸟。

小树林

读这样的作文，我只能用一个词来形容：味同嚼蜡。

那么，怎样写出既优美又内容丰富的句子？

答案就是将多个短句合并为一个长句。

看下面这个例子。

好大的太阳，有竹匾那么大。橘红色的，静静地燃烧着。本是雪白的芦花被染红了，像无数的火炬举在黄昏时的天空下。（出自 曹文轩《青铜葵花》）。

红日

从内容上看，这段话分别写了太阳和芦花。它们可以被看作由以下简短的短句组合而成。

一、太阳好大，有竹匾那么大。

二、太阳是橘红色的。

三、太阳在安静地燃烧着。

关于芦花的句子是由以下短句组成的：

一、芦花原本是雪白的。

二、芦花被染红了。

三、芦花像无数的火炬。

四、芦花举在天空下。

芦花

这两组短句，它们的主语都相同，在省略掉主语进行合并处理后，就变成了一个语句优美，内容丰富的长句子。

按照这个技巧，我们可以尝试这样写：

先从不同角度写一组句子，比如

高度：树好高啊，有两层楼那么高。

颜色：树是翠绿色的。

状态：树正在静静地挺立着。

把这些句子合并在一起，就变成了这句话：

好高的树啊，有两层大楼那么高。翠绿色的，静静地挺立着。

大树

对于一时抓不住分类要领的同学来说，五感法是一个很常用的分类方法。也就是从视觉、听觉、触觉、味觉，嗅觉这些维度上去写短句，最后再合并起来。

比如说下面这段话：

鲜艳欲滴的苹果，散发着淡淡的果香，引来了两三只嗡嗡叫着的蜜蜂，绕着它转起了圈圈。

或者

洁白的粽子，圆润的如同一块玉石。在青绿色的粽叶衬托下显得格外诱人。三角形状，咬起来软软糯糯，香甜可口。

你学会了吗？

我是李老师，关注我，一起探索写作文的小技巧。