网上一直有一种说法，美国初中生的数学水平相当于中国的小学水平，高中生的数学水平相当于中国的初中水平。先不论这种说法是否正确，美国底层人民的“愚昧”和“反智”可是相当出名的。拿这次疫情来说，美国老百姓为了不戴口罩举行了多少游行？甚至还有“舔马桶盖”和“新冠肺炎集会”这样奇葩的举动。
抗议隔离的美国人
然而美国的科研水平遥遥领先全世界。拿诺贝尔奖来说，美国人获奖人数一直排在第一位，占全球总数的70%以上。而中国籍获得诺贝尔自然科学类奖项的只有一个人，就是2015年的屠呦呦。（杨振宁于2017年加入中国籍，1957年获诺贝尔物理学奖的时候是美国籍）。
为什么中国的基础教育这么好，高端科研却远远比不上美国呢？
屠呦呦
根本原因是教育模式的不同。中国现在实行的教育模式，最早由欧洲的普鲁士开创，近代由苏联完善。这种教育模式俗称“平民教育”，根本目的是为了快速提高老百姓的教育水平，投入到社会大生产当中。填鸭式教育是这种模式的特征，学生能快速的掌握基础知识，从而完成系统的学习。
但是这种模式有一个很大的弊端，那就是只追求成绩，忽视了对学生人格和兴趣的培养。即使学生的成绩再好，也只是考试的机器，对知识的获取并没有满足感，也没有探索未知领域的兴趣。因此，虽然中国的基础教育非常出色，却缺乏高端科学的人才。
中国高考
而高端科研水平的高低，和基础教育并没有太大的关系。以印度为例，他们的文盲率居高不下，基础教育非常匮乏，却不影响他们在软件工程方面的出色。美国的科研基地硅谷，有大批印度裔的高级工程师存在。
爱迪生曾说过，天才是1%的灵感，加上99%的汗水，但那1%的灵感远比99%的汗水重要得多。高端科研也是如此，在科学史上留下浓墨重彩的先辈，无一不是百年不遇的天才。他们扎实的基础教育，只是给他们提供了学习的机会，帮助他们发挥了天赋，并不是他们成为天才的根本原因。
爱迪生
中国基础教育的价值也因此得以体现，它不是为了培养天才，而是为了给更多人接受教育、获取知识的机会。对于发挥潜力来说，美国的素质教育远胜于中国的应试教育，因此有很多国人吹捧美国的教育制度。殊不知，正是中国的应试教育，让你享受到了相对公平的教育水平。
美国的穷人上不起私立学校，公立学校又很难考上好大学，即使考上了，也交不起昂贵的学费。而富人从小请家教，上最好的私立学校，有充足的时间和金钱培养各种兴趣爱好，考上一个好大学也是顺理成章的事。
美国贵族学校
而中国的应试教育虽然有这样那样的缺点，却是寒门最容易实现梦想的方式。中国义务教育不用花钱，高中有财政支持，学费也非常少。中国大学的学费在世界上也是出了名的低，只要你成绩突出，国家和地方政府有各种政策让你实现求学梦。
美国的教育、医疗、卫生等等都很好，却不是我们普通老百姓能享受得到的。不得不说，生在今天的中国，是我们普通人的荣幸。只要你愿意努力，实现人生价值不是一件困难的事。
