县城中学应该是广大农村学生们非常向往的学府，在10年前，县城中学迎来发展的红利，升学率高，接班笼络了本县大部分的优质高中生源，应该是发展最好的一个阶段，但是教育产业化之后，民办高中的出现，导致优质生源都被挖走，县城中学也迎来生死攸关的时刻。
目前很多在县城执教的老师吐槽，好的学生都被私立民办学校挖走了，想要提升高考升学率难度大，老师们没有一点成就感，没有好学生，就算叫来“魏书生”式的优秀教师，也很难有更高的升学率。
更让大家难受的是，县城的优质老师也被民办学校一个个给“挖”走了，高薪是任何老师都不能抵御的，现在的三座大山，让很多教师只好放弃“情怀”，拥抱金钱，没有钱，日子真的不好过。
县城中学成了民办学校的教师培训基地，每年到县城学校来的师范院校毕业生，起初是踌躇满志，学校领导们对于才分配到自己学校的老师也是很上心，各种名师培训计划也是相继出台，把新教师打造成为学校的优秀教师后备军，是校领导们十分关注的一件大事。
按理说校领导们的做法是非常正确的，但是经过三年一轮高考之后，这些被培养成才的优秀教师，却被民办学校挖走，留下校领导们一声长叹，对此县教育局也出台政策，禁止教师流动，教育部门也出台严厉的要求，不准从县城中学挖教师，但事与愿违，好教师依然是加速流出。
很多老师直言，人往高处走，水往高处流，靠情怀可留不住教师，挖走优秀教师的都是些什么单位呢？
首先就是民办学校了，虽说现在出台了双减政策，取缔了课外机构，民办学校也在加速转公办，但是民办学校的薪酬很诱人，一般的公立学校年薪能达到10多万算不错了，但是私立学校动辄好几十万年薪，谁不眼馋呢？
其次，省城更好的公办学校也是挖名师的主力军，因为他们的条件好，薪酬采用的是灵活机动的形式，比一般公立学校层次高，老师们的隐形福利好很多，而且将来孩子们闪现给问题及其住房问题都能轻易解决。
县城老师们也深深知道自己的价值，趁着年轻多赚钱才是王道，在县城学校教高中，没有几千大洋，何时是个头？而且工作量大，休息时间严重不足，领导们的官僚作风严重，晋升职称难度大。
所以仅仅出台不准县中老师是达不到多大的效果的，趋利避害是人之本性，情怀不能当饭吃，虽说很多县中也想了办法，比如想跨县调动，不给老师办手续，但是很多老师觉得不办手续无所谓，辞职或者干脆啥都不要总可以走人吧！
问题的关键是要提高教师的待遇，待遇留人更稳妥，只有将县中教师的待遇提升上去才能留住好老师，优质生源看到有好老师，自然也不会花大价钱民办高中读书了，这样家长们也能减轻负担，有好老师，谁愿意不远万里去优质高中上学呢！还要搭上一大笔的学费，所以想要留住县中的优秀教师，只能靠待遇，对此大家有何看法？可以在评论区留言讨论。
