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有一把尚方宝剑给老师, 或能使体罚学生可控, 看国外应有所启发

近段时间,国内很多学校都“爆发”着老师跟学生跟家长的冲突,老师觉得学生不听话,管了孩子,动了手,实施了暴力惩罚。家长不乐意了,找到学校,学校一番调查,老师确实动手,开除。

然后其他老师必定有兔死狐悲之心,未来在管理孩子上就会佛系,爱如何如何,未来又不关我事。

看似不应该,但是现在各地各学校的佛系老师都在大量产生,不管不犯错的想法更是大有人在。

对于家长呢?100个家长有一个家长不愿意老师过于严厉的管孩子,那老师就不敢管,即便其他99个家长觉得老师是对孩子好,那也没有用。

这样的情形出现以后,未来最吃亏的肯定是孩子。

那是不是应当想办法避免这种情况的发生呢?也许给老师更大的权利,让他们拥有“尚方宝剑”,就能避免这种局面的产生。

在国外,有一些国家,对于老师惩罚学生是有更为明确的规定的。

一、有国家有“惩戒申请”制度。

西方部分国家采用了一种叫做“惩戒申请”的方法。假如老师需要体罚学生了。那就向学校提出申请,由上级管理部门或惩戒委员会进行讨论,得到申请的同意通知后,可以对学生进行体罚。

而且还有国家规定,实施体罚的老师不能是跟学生发生冲突的老师。这一点就非常人性化了。不仅可以避免当时老师因为情绪冲动而下重手,也能在允许的范畴下对学生进行惩戒,一切惩戒行为都依法依规依程序。

既教育了孩子,又保护了自己。是一种挺不错的老师的尚方宝剑,假如老师有了这个手段,可以很大程度的避免佛系老师的产生。

只是这个制度的问题是时间比较长,无法迅速的解决问题。

二、国外对待是否对学生进行体罚分为三类。

第一种是完全禁止体罚,的其中包括奥地利、芬兰、德国等,目前来看,我国也是属于完全禁止体罚的国家。

第二种是国家也禁止体罚,但民间要求恢复体罚呼声很高,国家的态度在松动。如日本和英国。

第三种是允许体罚,包括新加坡、澳大利亚、韩国、美国有23个州统一合法体罚。

三、韩国规定可使用木棍

韩国要求体罚前,必须向学生讲清理由,并对学生的身体、精神状态进行检查,必须在有校监和生活指导教师在场的情况下进行。学生可自己提出以校内义务劳动来代替体罚,

对小学、初中生,用直径1厘米、长度不超过50厘米的木棍,对高中生,木棍直径可在1.5厘米左右,长度不超过60厘米。男生只能打臀部,女生只能打大腿部。

不过比较让人无法接受的,韩国有的学校的惩罚会有罚跪,而且是跪在教学楼的楼道,让来往的老师和学生都看得到。

四、美国部分州入学前家长签声明,同意体罚

美国目前有23个州规定了学校可以对学生实施体罚。入学前,家长和学校签订一份声明,同意对学生实施体罚,同时规定,不允许当其他学生的面体罚学生,体罚时候必须有证人在场,与受罚学生发生冲突的老师不得实施体罚。

我记得有个朋友移民美国后,说他很受不了美国学校里的体罚,因为很多时候惩罚是真的不给孩子尊严。他说他儿子因为上课时说话,被老师罚站,什时候罚站呢?吃午点的时候(学校下午2点左右有一餐点心),而这种惩罚发生有传闻是最易使狗发怒的方式,就是让狗看着别的动物吃东西但是不给它。他认为非常伤害或者的自尊心,不利于孩子的心理健康的发展,但是在美国就是合法的。

五、英国,孩子无故旷课家长罚5000英镑

英国中小学生如无故旷课,在受到严厉批评的同时,还将对其父母处以5000 英镑以下的罚款。

我个人觉得这条真的是治理家长的最好方法,家长不是不管孩子,什么都甩给老师么?老师也管不了,对不起,那责任是家长的,连带经济处罚,看家长还管不管孩子了呢?

其实很多国家都对老师管理学生做出了规定,也对老师管理学生的权限做出了明确,目前来看,国内如果采用“惩戒申请”的话将是一大进步,给教师一定的主动权,而不是完全的被动接受。

不过,2020年12月23日,《中小学教育惩戒规则(试行)》开始执行,这意味着我国也在不断探索更加详细、行之有效的教育方法,维护合理的教学秩序。

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