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很多家长对于新学期都非常焦虑，所以暑假一开始，赶紧把孩子送到补习班，为的是新学期的分班考试。就怕被分到所谓的平行班、普通班。虽然现在教育部门一再强调，不准对学生按照成绩进行三六九等的划分，也不能搞重点班，而是提高教学管理和教学能力。但是，家长们还是会流传，某某班是重点班，某某班主任是特级老师，分到他的班上只能靠成绩。
那么小学有没有重点和普通班呢？基本上没有，但是确实会有高级老师担任班主任和年轻老师担任班主任的区别。那么每个学生都想进入负责的老师班里，家长的心里才能多少有所慰藉。其实从分班的角度说，新学期的考试，只是对学生知识点掌握的一个摸排，所谓的分重点班普通班，也不会从一次考试就能分清楚的。
1、 新学期考试，是对新同学的一次了解
我们说新的学期需要一次考试，尤其是对小升初，进入初中的学生。为什么要考试？也是老师对学生整体学习水平的一个了解。有些中学会根据成绩来进行分班，全年级前50名都在所谓的尖子班、火箭班里，那么剩下的按照学习成绩平行分班。家长对孩子没有进入重点班是特别在意的，自己的孩子在普通班，再遇到不负责任的老师，那孩子是不是就完了？
新学期、新学校的考试，只是为了让老师更好的、更快的熟悉这一批新同学。通过考试，来判断孩子们对知识结构的掌握程度。是最快了解学习态度和习惯的，小升初考试结束，通过一个暑假的调整，孩子们能否适应初中的学习？通过考试可以看出，哪些孩子保持了学习的节奏，哪些孩子太过于放松了。而且，整个初中3年的学习考试又不是固定的，根据成绩的好坏，多让孩子改变学习策略就可了。
2、 快慢班就是因材施教，并不是歧视
其实我们很多家长对快慢班的印象都来自于成绩歧视，分班的内幕并不是成绩其实，而是因材施教。老师针对学霸的讲课方法，和针对普通学生的讲课方法肯定不一样。学习能力一般的孩子，在重点班肯定学习起来更吃力。而所谓火箭班、尖子生班，老师讲的内容是适应这些孩子的学习节奏的。分班的意义，只是在于教学好管理，因材施教。
其实在实际的教学工作中，高级老师、特级教师是不是都分在重点班里当班主任？并不是，根据教学实践，重点班的学生，学习独立，只需要老师的引导，他们自己就会学习。而普通班的学生，除了老师引导，更多的是教导。纠正学习态度，保证学习纪律，而高级老师、特级教师，在教学能力和管理上，更适合普通班。
家长为什么对快慢班这么执着？以至于学校并没有按照成绩分班的政策，很多家长也会要求。我们家孩子学习好，能不能给分到专门都是好成绩的学生的班上呢？我不想差生影响我的孩子。而成绩一般的家长，也以进入重点班为孩子的学习目标。一说起来我孩子在重点班，家长脸上有光。殊不知，勉强进了重点班，孩子在最后一名的话，也会对打击孩子的自信心。家长应该放下面子，多关注孩子的学习，理解和帮助孩子解决学习问题。
决定孩子的命运，并不是靠一两次的分班考试，孩子真正的进步也不是取决于在哪个班上学习，家长要去了解分班的真正意义。关于分班考试，各位家长都有什么看法？欢迎留言评论。
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