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《小岸公考答疑摘录》9-12

下面,就前期部分考友在公众号内私聊我的部分颇具代表性的问题,经小岸整理,在此同大家做个交流分享,以资借鉴、互促互进。

9.我有一个关于“变化”摘抄选择的问题:遇到申论客观题题干限定作答范围为记录“变化”的情况,“变化”是否追溯过往,还是只说现在改变后的情况?

答:“变化”要追溯过往,但各条目变化中不一定都要追溯过往,而且材料中不一定每一条目中都有过往的内容,因为“给定材料”情况各异,这个要结合具体“给定资料”具体分析。

就通行说法而言:“变化”是指与以往的不同之处,可能是出现的新现象,也可能是新做法。如果材料中出现前后对比的内容,在字数允许的情况下,应当将变化过程写清楚。

10.片段阅读对比选项择优选择时,怎么更高效、更精准地排除错误选项?

答:关于言语理解与表达中片段阅读选择“问题项”还是选择“(影射)对策项”。不一定。我没法笼而统之给你一个确切答案。

这与网传的“纠结就选对策项”不同,我不否认在这里对策项可能居多。为什么会有这种说法?因为反面论证中的问题表述不是作者意在强调的重点内容,即便题干中没有直接点到“对策项”,而只是以问题结尾。意在说明的也是未说出但“映射出”的对策项。

这也就是为什么片段阅读强调的重点不一定全都落在“对策”上,但相当数量会落在“对策”上,其实这也不难理解,之所谓“强调”必然是首选:提对策。因为很多片段阅读成文逻辑是:提出问题-分析问题-解决问题。的确客观讲来多数文段是以“怎么办”为核心成文的。

但也不尽然如此,拿不定时,不要纠结于究竟是选择“问题项”还是“对策项”,要细抠问题或对策表述中是否有不妥之处(如表述片面等硬伤),找到后即可排除错误选项。各题型间也是有中间(模糊)地带的,高难度的片段阅读题其实也杂糅了“细节判断题”的成分。

11.做言语题的技巧一言以蔽之是“抠细节”吗?

答:首先,我不认为有啥做题技巧可以真正做到“一言以蔽之”。“抠细节”不仅不是“必杀技”,不做区分、一味追求抠细节在阅读(找对应等)时甚至可能导致出现“做题障碍”,“瞎”抠细节,抠了一顿没扣出个啥,反而是绕晕到文段中了。

如果尽可能将言语做题技巧简单讲来,我认为最核心的还是应该回归“结构阅读法”(重在抓转折、找主题词),这样不仅阅读速度快,而且正确率也高,性价比还是不错的。

12.我最近模考成绩不太稳定啊,忽上忽下,这咋还能越学越差呢?

答:学习期间成绩上下波动再正常不过,备考学习与认知发展和深化的底层逻辑如出一辙,本就是“看山是山,看山不是山,看山又是山”如“否定之否定”的螺旋式上升的过程。在“公考修行”的过程中要摈弃浮躁心态,沉心研学。

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