如今教育的飞速的发展，社会普遍学历都在增加，家长对孩子的教育尤为看重。孩子是家庭的希望父母从小就会为孩子树立好好学习的要求，孩子的学习情况也收到了家长的重视。每天放学回家都会问孩子今天学习到了什么知识，老师教了哪些东西，也会关注孩子的作业情况，每次到要考试的时候。家长也十分注重孩子的试卷情况。
孩子一些不会的题目有时候放学回家会让家长帮忙辅导，但是面对现在题目的灵活性很多家长有时候也不能第一时间解答。尤其是现在的小学数学题目更是要仔细审题，不然一不留神就会出现错误，有时候家长也会遇见一些不会的题目。其实原因不是不会而是没有读懂题目有时候还会在老师面前闹笑话。
一、小学数学““9+9÷3=12”被打叉”，家长尴尬打脸
在学生时代可能会碰见自己不喜欢的科目，比如说数学这门口就让大家很头疼，因为答案都是唯一的稍有一个步骤错误就会导致结果不正确。所以想把数学题目做对审题是比较重要的，想把数学考满分也是比较困难的事情。老师把9加9除3等于12这个答案给打了叉，家长自己算了一遍后感觉不对劲于是就找到老师询问。
很多网友也感觉是不是老师改错了，自己算了好多遍都是12呀，于是家长就找到老师询问结果家长是尴尬打脸，原因题目是“9加9除3”不是“9加9除以3”，这个“除”和“除以”意思是不同的，“除”代表左边是除数，右边是被除数，而“除以”是左边是被除数，右边是除数，了解后家长也表示是自己没注意才疏学浅了。
二、孩子粗心审题导致的错误
现在的数学题目是越来越需要孩子仔细的去审题了，稍有不注意就会导致出错。有的网友表示这样的出题太刁钻，仿佛是在玩脑筋急转弯。别说是孩子就是大人有时候也被题目给迷惑了，所以孩子在做题的时候家长也要关注孩子是否认真审题了，毕竟读懂题目就算是做对了一半，剩下的就是公式和计算的仔细程度了。
如今孩子在学校学习的过程老师更加强调学生要会自主思考，哪怕题目做的不正确后面还可以再改正，但是一定要培养孩子独立思考的习惯。做数学题比的就是思维逻辑和仔细程度，毕竟理科内的题目结果都是固定的。答案不正确前面的一系列公式都是无用的，所以审题可以培养孩子的观察力和逻辑思维能力。
三、孩子如何培养思维能力
首先孩子的思维发展是有一定的阶段性的，一般都是抽象开始在落实到具体当中。对事物的认知不会具体到方方面面，因为他们的观察力不够敏锐。所以他们更喜欢用打比方的方法来表达自己的思维。所以家长平时可以丰富儿童的生活环境，将他们想象的一些东西用实物进行展示这样他们的心中就会有基础的判断能力。
其次锻炼儿童的思维能力，在日常的生活之中家长要引导孩子做游戏玩一些益智类的玩具，如“搭积木、拼图”等，让孩子自己去探索问题。也可以使用脑筋急转弯等方法促进孩子的独立思考能力，同时孩子遇到问题家长不能立马做出解答要鼓励他们独立思考，家长要学会引导启发式的对孩子进行教育。
四、改变教育观念，成绩不能代表一切
孩子的教育应该是全方位的教育，家长和老师不能单单注重孩子的成绩而忽略了孩子成人的其他因素。有的孩子成绩很好但是性格内向甚至是自卑，害怕与别人交往。其实就是因为儿童时期家长总是拿成绩对孩子施压。导致孩子的内心产生了扭曲形成了不健康的心理状态，所以给孩子一点爱，不能让成绩阻碍了他们的成长。
总结：
孩子的教育靠的是父母和老师的共同教育，每位家长的出发点都是好的，但是要注意教育的方式。不能让孩子一直处在紧张的状态也不能任由发展，要让孩子明白什么时候干什么事。和孩子讲道理让孩子做一个讲道理明事理的人。
