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“送教上门”为残疾儿童托起美好的明天

每个孩子都有受教育的权利,对于身体残疾又不能到学校上学的学生,近年来,西和县各学校开展了“送教上门”工作,让有需求的重度残疾儿童在家中就能得到教育。

送教上门是为残疾儿童架起的一座教育桥梁,能让这些孩子即使不在学校,也能够接受到教育。要做到这看似简单的空间转换并非易事,它要的不仅是专业的知识,更需要天长日久的坚持、付出和陪伴。

家住苏合镇元山村的陈想成夫妻二人一直盼望着能有一个儿子,2004年,儿子陈永红的出生曾给这个家庭带来无比的喜悦,但当陈永红三岁时,他被医院确诊为先天性脑瘫,父母带他走遍了各大医院求医,做遍了检查,可他的病仍旧没有好转,医生说他这辈子可能再也站不起来了。

为了照顾陈永红兄妹,陈永红的父母只能选择在家务农。看着妹妹们能够去学校上学,陈永红心里十分羡慕,可自己只能困在一方小屋里面,性子渐渐变得孤僻自卑起来。直到两年前,元山教学点的陈长会老师来为他上课后,他的生活有了翻天覆地的变化。他开始读书识字,做数学题,写毛笔字,性格日渐开朗,逐渐成为一个爱笑的孩子。

每周周末,陈长会老师会带上专门为陈永红准备的学习用具,到他家授课。除了提前准备好教案,每次结束教学后,老师也会将今天学习的成果总结起来,做好记录。这几年来,陈老师见证了陈永红从学习到性格的变化,从刚开始不愿配合老师上课,很少张嘴说话,到现在每周都盼望老师的到来,还学会了和老师在手机上聊天,让他检查自己平时做的算术题。

目前,全县像陈永红这样需要送教上门的孩子还有15个,教他们的老师都是利用自己的休息时间,为这些孩子上门授课。

在教学活动前送教老师们根据摸排的残疾儿童残疾等级,因人施教,精心设计送教内容、辅助教具,还送去慰问品、学习和生活用品等,尽力解决残疾儿童在学习和生活上的困难,在与残疾学生、家长的交谈中,力求家长转变观念,残疾孩子也能支撑半边天,并告诉家长,学校定期开展送教上门工作,将会开展形式多样的康复矫正、心理疏导、生活技能训练、适应性能力训练等。

虽然他们不能像别的孩子那样在蓝天下奔跑,但他们都有平等接受教育的权利。要让他们感受到人生尊严和生命的价值,让他们接受知识教育是一种责任,虽然他们是“折翼天使”,但也能在老师们的呵护和哺育下,成长为对社会有用的人。

报道:张蕾蕾

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