落实立德树人根本任务，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感，做好“双减”，路井镇中心小学全盘部署、多方发力，走出了自己的新路子。
家校合作，达成“双减”共识
“双减”政策一开始的出台，先遭到了广大家长的质疑，为此，我们通过召开家长会、利用班级微信群、发放《告家长的一封信》等政策宣传，设置专门的家长开放日、接待日等方式方法，引导、改变家长的思想。让他们通过学生的讲述听到、通过学生的发展看到，从而配合学校的改变做到，成为“双减”政策的“神助攻”。
教学相长，保证“双减”质量
教师是“双减”政策创造性实施者，但“双减”不是“躺平”，不是成为“佛系教师”。“双减”，减的是内卷，增加的是老师对职业的专业认知。“双减”，减的是负担，增加的是老师自身的专业本领。为此，对教师的培训是我们“双减”工作中一项长期的活动：每周一次的专项教研研讨会，就上周工作的问题、建议进行交流讨论；每周一次的业务读书学习会，各教师进行能量冲电；每周一次的听评课，使每个教师都历练抓要点、破难点、做重点的本领，举一反三，说清讲透；每月一次的课后服务展示活动，让我们的课后服务质量落到实处。
分层作业，落实“双减”要求
“双减”的落实，从减轻学生的作业压力开始。我校在作业的梯度、分层、时长、质量等方面提出了严格的要求：一二年级学生不留书面作业，三四年级作业量不得超过40分钟，五六年级作业量不得超过1小时；教师必须按照学科特点以基础类、巩固类、提高类分层设计学生作业，课后在教室外的作业公示栏进行公示。学生作业教师必须一周一评价，在评价时尽量鼓励学生多做一点，激发学生学习的积极性和主动性，切实减轻学生作业负担。
课后服务，丰富“双减”内涵
“辅导+”课程，为教学提质。利用开辟的课后服务时间段进行培优帮差工作，指导学生轻松完成课后作业，使“作业不离校、应考不操练、提质靠学校”成为新常态。“兴趣+”小组，为成长增趣。学生们能积极参与到七彩美术、酷炫篮球、武动青春、竹韵葫芦丝、花样跳绳、以棋会友、墨韵书法、创意彩泥、霹雳乒乓、硬笔书法等兴趣小组的自选课程的学习之中。“电影+”课堂，为生命领航。与电影相约，汲光影百味，与德育、语文、科学、历史、艺术等学科有机结合，精选相关影视资源带入课堂，成为孩子们每周的必修课。
多元评价，提供“双减”保障
在“双减”背景下，我校运用“游园”活动对一、二年级学生的学业掌握情况进行了趣味检测评价，让孩子们从中获取自信、收获成功；平时在课堂、生活中注重老师全面、及时的评价，让孩子们懂规则，知好坏；并鼓励学生间进行各方面的自评、互评，让孩子们能够正视自己，查漏补缺。
“双减”工作是一项长期而艰巨的任务，在今后的工作中，路井镇中心小学将在反思中不断总结改进，管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课；提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平，以此推进“双减”工作的落地开花！
