成绩对于学生来说是头等大事，很多人以为坐在教室的学生，不用考虑生活的压力，是最轻松的一类人。实际上现在的中小学生，面临的学习压力也不小。
就算是小学生，放学后可能也要忙着奔走于各种辅导班和兴趣班，忙得不可开交。中学生面对中考和高考，就更难有放松的时间了。
为了保证成绩，校外补习已经成为很多学生的选择，同时也带来了不少弊端。为了有效遏制这种现象，相关规定的出台，令很多校外学科辅导机构得到规范。
而除了培训机构，在校教师也是深受关注的对象。如果老师参与了校外有偿补习，对其他学生可能无法保证公平。为了进一步防止这类情况，某区公布新规。
为防止在职教师有偿补课，某区规定：举报属实者可获1万元
严格控制校外补习时间，防止在职教师违规补课的政策下发以来，各地都在积极响应。在有效的管理之下，确实得到了很好的改善。
有些地区属于力度比较大的，比如河南某市就会让学生写一份承诺书，保证自己不会在规定的时间范围之外，参加学科补习。
有的地方则把重点工作放在教师身上，我们来看一下这个区关于校外补习的新规定。首先是对教培机构和私人辅导教师做出要求。
如果在不合适的时间补课，或者没有教学资质，将受到严肃处理；对这类情况的举报者，经过核实后将得到1千元。
对学校在职教师就更为严格了，如果在校教师在校外辅导机构参与了补课，或者以个人形式向学生进行有偿的补习，都将受到处理。根据该区公布的规定，举报属实者可获得高达1万元的奖励。
举报违规补课可获奖励，引起家长和老师的热议，这样是否有必要？
对于在校教师私下补课的行为，绝大多数家长并不认同，所以对于限制校外补课，大家表示非常支持。教师的职责是做好在校的教学工作。
如果校外加入了其他的辅导机构，在精力有限的情况下，很难保证学校工作中的课堂质量。特别是当校外教培机构开出的课时费比较高时，教师可能会更重视校外“副业”。
一旦出现这种情况，将影响学校的教学质量和学生的听课效果。如果老师私下辅导少数学生，可能更难确保对全班同学一视同仁。
所以，家长们普遍觉得，为防止教师有偿补课，加大力度是有必要的。这样的话，可以减少“侥幸心理”，让他们更重视规范自己的行为。
不过，有的老师也说出了不同的想法。当看到举报可以获得这么多奖励的时候，可能有的家长会有意进行引导，或者没有足够的证明就去反馈问题。
这样的话可能会接到更多缺乏根据的反馈，核查的过程也需要耗费很多精力；比如之前就有一位小学生的父亲，因为对老师有偏见，反复去当地投诉。
结果工作人员发现，家长所讲的问题并不符合事实。比如，当老师向学生推荐某练习册时，他认为老师在为书店做推销。实际上学生们是自由购买。
虽然最后还给老师清白，不会做出什么处理，但是这个过程也会耽误老师的时间、影响老师的工作积极性。所以有人觉得，奖励金额不宜太高。
家长与老师关系不好，对学生也没有好处，没有弄清事实不要随意举报
教师作为教育事业的参与者，对学生起着标杆的作用，如果自己不严格遵守教师行业的规范，管理学生的时候又怎样建立自己的威严呢。
所以，广大老师需要遵守规则，如果选在在学校任教，就不要再到其他培训机构讲课，也不要私自给班里的学生进行有偿补习。
而家长对老师也不能天然地抱着一种“质疑”，有很多优秀的老师，就是在家长的怀疑中，逐渐减少了工作热情。这样的话对学生又有什么好处呢？
在没有弄清楚事实之前，家长不要冲动地随意去举报，很多问题原本是可以用更平和的方式解决的。如果冤枉了老师，最难过的可能还是学生。
今日话题：你如何评价该区这个规定呢？（图片来自网络，不代表具体人物）#知识红人季#
