几十年过去，我国发生了翻天覆地的变化，而教育作为国之根本，最直接的向人们展示了它的变化。
就说最近一年，教育改革就已经将家长和学生折磨得哭天抢地，而如今，一直情绪很稳定的教师团队也开始有了新的变化。
随着90后、甚至00后学生加入了教师团队，一种热潮悄悄的兴起了，那就是“佛系教师”，他们的行事作风和传统教师十分不同，让家长们无可奈何。
“佛系教师”成为热潮，一旦下班则“查无此师”
很多家长不理解“佛系”是什么意思，实际上就像“佛”这个字一样，“佛系”讲的是心态平和，无欲无求，无论事态如何变幻，都不将它放在心上。
但如果放在教师身上，家长们可就坐不住了。教师管教育啊，要教育学生啊，教师无欲无求了，自己家的学生可怎么办呢？
也不怪家长们着急，如今佛系教师越来越多，他们一贯的风格就是上班期间温柔专业永远在线，下班就立刻无影无踪“查无此师”。
看字面意思来说，好像这种“佛系教师”的行为也没有什么不合理，毕竟教师也只是一个职位，上班工作，下班休息，无论什么工种都应该如此。
但家长们并不这样想，家长们盼望能够在教师下班之后也能联系上教师，而除此之外，在上班时间，“佛系教师”的行为也没能够达到家长的要求。
很多的佛系教师都是年轻教师，他们更能够理解教育的重要性，同时也更加小心地规避教育中的不当举措，对于学生们的心理呵护也更加重视，而这也造成了一定的后果。
那就是教师们不敢管学生，再加上教育部的要求，教师们本来的不敢管，就逐渐演化成了“不能管”以及“不想管”，也就是如今无欲无求的“佛系”举动。
“佛系教师”的养成，原因或系于家长
教师们的“佛系”举动让很多家长都无法接受，教师在教化学生的过程中占据着很重要的地位，如果教师撒手不管了，如果学生成绩下降，那么这份责任是教师承担不起的。
但佛系教师的形成，也有家长诉求的原因。如今的学生已经通过手机等科技手段接触了大量信息，远远没有过去的学生那么听话，对于教师那么信赖和尊敬，越来越难管了。
如果不让学生经历严厉教训，学生不会长记性，可如今家长对学生的保护欲也远超从前，每个学生都是家长的心头肉。家长们在管教学生上的态度也是除了自己，学生谁也动不得。
于是教育部为了满足家长们的诉求，要求教师们对学生春风化雨，严禁体罚学生，更严禁打击学生的自尊心，教师们也因此草木皆兵，终于不得不开始“佛系”。
虽然大多数教师都抱着一腔热血加入了教师队伍，但一次又一次出于好心的教育得到的却是横眉冷对时，教师再有热血可能也会冷静下来。
他们也会想：教师也只是一份工作，吃力不讨好的话，这么卖力图什么呢？毕竟教师也是普通人，教书育人虽然是他们的使命，教师面临的逆境实在太多了。
写在最后
如今大部分家长对待教师的态度，以及教育学生的观念，确实促成了“佛系教师”的大量形成，一些家长害怕“佛系教师”出现，就是害怕自己学生的成绩没人管理。
但这些家长的观念恰恰反映出了一个问题，就是他们将教育的重担全部压在了教师肩膀上，但又要求教师们不能严厉地教育自己家学生。
很多家长想让学生出成绩，想让教师全权负责学生的教育，却并不给教师相应的权利，对教师的教学方法和管理方式却并不信任，也不配合，这明显是矛盾的。
问题在于：其一，家长不应该将教育的责任全部教给教师，家庭教育也是教育中很重要的一部分，家长们应该予以重视。
其二，家长不应该对学生过度保护，教师都是有经验的教师，如果家长想让教师管教学生，就应该给予教师更多的尊重和信任。
其三，教师和家长之间是平等的，教师也是普通人，有自己的生活。因此家长不用恭维教师，但也不应该将教师当成“服务人员”，单独对教师提要求。
家长应该知道的是，之所以选择教师职业，都是因为拥有职业理想。没有教师不想要桃李遍地，也没有教师一开始就想要佛系，大部分教师都是盼望自己教出来的学生会更好的。
“佛系教师”们也应该坚定自己的初心，虽然逆境艰难，但也要为了心中的理想而奋斗，努力和家长沟通交流，在力所能及的范围内，更多的付出。
作为学生生命中的两大导师，教师和家长应该同心协力，一起帮助学生解决成长中的难题，帮助学生变得更好的人，相互“斗法”，最终受伤的只会是学生。
今日话题：你怎么看待佛系教师的出现呢？
