最近网上一段视频引起了热议，内容是寒假期间，一位母亲让自己大二的儿子给还在上初一的弟弟补课。
令人难以置信的是这位母亲被某些网友以有偿补习的理由举报到了教育局。
自从国家出台双减政策以来，“补课”好像一瞬间变成了一件十恶不赦的事情，需要藏着掖着不能让别人知道。
其实，国家真正禁止的是在职教师的有偿补课行为，直系亲人之间的互相帮助学业的行为不论是有偿还是无偿都与别人无关。
为什么“双减政策”被有些家长妖魔化？
首先，这从另一方面体现出有些家长的自私的心理，“我的孩子学习不好，别人的孩子就不能努力学习。”甚至有些家长自己在找各种方法为自己的孩子补习却致力于举报所有子虚乌有的“补课”行为。
其实，家长望子成龙望女成凤的美好期望并没有错，而国家的双减政策也是为了减轻家长和学生压力，杜绝教育行业，尤其是辅导机构的不规范办学和漫天要价的行为，并不是让孩子们不努力学习。
但是所有事情都讲究适度，家长对孩子的期望不能变成强迫孩子过量学习的理由，而双减政策也不是那些别有目的的想要禁止所有人努力上进的武器。
其次，举报权利的滥用。国家赋予中华人民共和国的每一位公民都有举报的权利，并且要求各部门做到每个举报都有结果，都有回应。这项政策本来是为了保护公民的表达权与监督权，但是却被有些人滥用。
所谓“227”事件就是一个很好的例子，他们有组织有计划地凭着个人好恶随意举报别人，导致在娱乐圈好像无法说话的风气。他们重新定义“黑”这个字，将所有和他们意见不一致的人举报禁言，这何尝不是另一种形式的文字狱呢？
那么他们为什么如此有恃无恐呢？因为这种方法屡试不爽。就算举报内容并无错误，但是只要举报人数达到一定的数量，相关平台就必须对此内容进行处理，慢慢形成了这种娱乐圈内的所谓“控评”现象。
我们应该允许各种发声，包容各种不同的观点和意见，就算是与自己的观点不一致或者相反，也应该抱着讨论的态度各自抒发，将举报的权利用于惩戒那些三观不正以及暴力粗俗的话语上，这才是正确的运用国家所赋予的举报权。
“双减政策”下孩子应该怎样学习？
有一句话说得很好：双减政策减掉的不是家长的责任，而是不负责任的家长。
国家要求不留过多作业不许考试，不许排名不许补习。这一切要求都是为了减掉孩子过重的压力，强调的重点在“过重”上而不在于压力。
作为家长，不能将所有的责任推到老师和学校身上，自己的孩子还是要自己上心。
首先，家长认为不需给孩子检查作业的想法其实是不对的，双减政策出来之前就有很多网友在网络上咒骂老师，只因为老师要求家长给孩子检查作业，这是很不理智的行为。我们要看到做作业的本质到底是什么。
作业其实是帮助孩子查漏补缺的，新知识进入脑海中会形成一种虚假的获得感，就是说孩子会认为自己全都懂了，可是考试是还是会错。作业的作用就是帮助孩子检测新知识的吸收情况，家长可以通过检查作业的行为找到孩子的薄弱点，更有针对性地帮助孩子进行复习。
老师有很多学生，而家长大部分只有一个孩子，大家心里都清楚只有自己才是对于孩子最上心的人，不管老师多么敬业，也没有足够的时间和精力对于班级里的每一个孩子都做到面面俱到。
其次，学习压力减轻后不是让孩子在多出来的时间一味玩耍，可以带孩子出去跑跑跳跳锻炼一下，让孩子帮忙一起做做家务，培养孩子的动手能力。还可以培养一些对于孩子气质以及习惯有好处的兴趣，比如练字就可以锻炼孩子的心态和耐力。
