这儿所说的“人情份子钱”改革的大背景是:某些学校教师队伍庞大，人数好几百人，几乎每天都有人情消费，人情份子钱的种类越来越多，份子钱的数额越来越大，越来越多的老师不堪重负，“人情份子钱”改革到了必须要改的时候了。
恰好那时，学校换了一位特别关心教师疾苦的校长，他走马上任的第一件事就是进行深得人心的“人情份子钱”改革，改革的内容是:
一、界定人情份子钱的范围，必须属于涉及妻子、父母、子女的属于人情范围，在此之外的一律排除。
二、老师有人情份子钱，学校成立“人情份子理事会”，对老师的人情份子钱统一标准，通过官方来表达老师的心意。
比如，某老师喜事，每个老师扣除五块钱，学校代表全体老师买点纪念品，送给那位老师。禁止不再进行操办酒席，禁止老师之间私下随份子，私自随份子者加倍罚款，上交国库。
改革措施一出台，很多老师欢呼雀跃，份子钱的数量锐减，数额从三四百块钱，直接减到了具有象征意义的五块钱。
老师们彻底拜托了人情份子钱的沉重负担，心情舒畅，全身心投入教学，教学质量突飞猛进。
然而，好景不长，这位体恤民情的校长被调走了。
倍受欢迎的份子钱改革被某些既得利益的领导全盘废除了，过去深恶痛绝的份子钱再度死灰复燃了。
究竟是啥原因导致人情份子钱的改革被废除呢？
关键是极个别领导的自私自利造成的。
众所周知，普通老师无论随多少份子也没人情。
比如，某位高权重的教育中层搬家了，你给某某教育中层随份子，那叫“乔迁”；她买了新车，随的份子钱叫“贺车”；她爹去世了，叫“洗泪”……
很显然，全体教职工都得向她随份子，不是为了沾光，而是害怕被她穿小鞋。
但是，如果一个最普通的老师遇到完全类似的事情，这位教育中层是假装不知道，肯定属于一毛不拔的铁公鸡。
她认为，你们给我随份子是巴结我，有求于我，你们随份子不是看的我这人，而是看的我手里的权力。
因此，你们的人情我不能随。
所以说，普通老师“人情随份子”是单向的，属于“肉包子打狗有去无回”。
呜呼，破坏人情份子钱改革的就是学校的极个别领导。
