取消中考普及高中，实行小学到高中的十年制基础义务教育是否能够缓解中国家庭的教育焦虑呢？
昨天全国人大代表华西医院教授博士生导师甘华田的这则建议引发了众多网友的点赞和支持。其实他不是第一位提出这个建议的专家，之前的北大教授姚洋也提过，综合两位教授的理由有这么几点：
第一、目前我国大部分地区普通高中的升学率只有50%左右，意味着有一半的孩子上不了普高；但是随着社会的发展要提升我们国家整体的竞争力，普高作为基础教育的重要性越来越凸显。
第二、有这么个数据，我国18岁到22岁的年轻人当中超过55%都在大学里，而中考的分流在40%-50%，也就是说上了普高的基本上都能上大学，那么就是把原本高考的选拔提前到了中考来进行。尤其是一些开窍晚的孩子，这才能还没表现出来就被分流了，这也是一种教育的不公平。
专家认为不能把青少年命运分层的年龄提前到18以前，如果让孩子们读完高中再来分流，这个时候他们心智相对更成熟，也才能做出更正确也更适合自己的选择。而且让他们在初中阶段不被升学竞争所累，而是有时间全面发展自己，这不就是现在“双减”的初衷吗？
当然也有人会反驳说我们现在的这个财力还做不到普及高中吧？北大教授姚洋就认为这个理由是站不住脚的，能办职高还办不了普高了吗？办职高所需的财力可要比办普高多了。
而甘华田代表认为还可以通过具体的制度设计来进行调整；比如把小学六年制改成五年制，保留初中三年，普高三年制改为两年制，同时把上小学的年龄推迟到7岁，那么这样算下来小学到高中十年制的基础义务教育比现在9年义务教育只多了1年。就我们国家目前经济发展水平来说完全不是问题，而且对于绝大多数高校来说这十年的知识储备已经足够了。
那这份建议为何会受到大家的高赞和热捧呢？因为它戳中了现实痛点，就是升学竞争和职业选择的低龄化；而且为解决这个问题提出了眼下具有可操作性的办法。
尽管有很多人说高考指挥棒不变教育内卷就不会变，到了社会上也要被卷啊。确实竞争无处不在，但什么是真正的竞争力，怎样才有更强的竞争力？这恰恰也是当下教育面临的挑战，就是要回归教育的本质，培养完整的人而不只是为了选拔，你觉得呢？
