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北大教授建议取消“中考”? 普及10年义务教育, 教育部做出回应

关于中考的改革出现了不同的声音,建议改变义务教育。

学生在寒窗苦读的过程中要接受2次重要考试的,一次是学生要先经历的中考,另一个是可以改变学生人生轨迹的中考,对于学生来说,更先到来的中考。

是给学生起到更直接的分流作用,是学生同样更不能忽视的,如果学生不看重中考,在准备中考的过程中,不认真准备那就难考入心仪的高中了。

要说从中考的录取率来看的话,那中考的考取难度是要比高考要高一些的,各大省市内高中的录取率是保持在5:5的程度,有一半左右的学生经过中考的考验之后,就无缘普通高中了。

看到中考的这一录取情况,不少学生和家长就感受到了中考的压力,在中考的多重压力中,就出现了取消“中考”的不同声音,北大的教授也提出过相关的建议。

北大教授建议取消“中考”?普及10年义务教育,教育部官方做出回应

我国的一流学府北大,聚集了很多在各大领域内都很有建树的教授,而北大教授所提出的和教育相关的建议自然会得到大家的相关讨论。

北大有一名姓姚的教授,就带头建议取消“中考”?然后普及10年的义务教育,在姚教授认为当前的教育内卷情况变得越来越严重,和中考的录取率不太高是直接挂钩的。

姚教授觉得要想改变教育内卷的情况,是要从教育制度上来进行改革的,那普及高中对学生就变得必须的了,姚教授考虑到推行12年的义务教育所花费的教育成本是要更大一些的。

那综合考虑的话,普及10年义务教育还是相对合适的,这样的话,学生间存在的内卷情况,就会得到明显的改善,姚教授觉得过早对学生分流是不利的。

按照学习成绩的高低情况对于十四五岁的学生进行不同等级的分流可能会打击到他们,给这一年级段的学生带去自我发展的希望才是更重要一些的。

除了北大姚教授,北大的另一位姓梁的教授也提出过取消中考的相关建议,关于这一点教育部官方做出回应。

从回应的结果来看,是不具备缩短学制和把普通高中纳入义务教育的条件,如果盲目纳入的话,对于学校的发展是不平衡的。

个人解析

义务教育的话,那学生就都可以接受教育了,从官方做出的回应来看,取消中考是不太可能的,还不具备这一条件,等到各方面的都成熟的话,或许是有可能的。

但普及义务教育对于时间和成本都是一个很大的考验,中考的考取难度是并不低的,中考让学生和家长感受到压力也是由多方面的因素造成的。

中考让学生和家长感到压力和哪些因素有关?

中考的升学率情况

中考让学生和家长都感到明显的压力,和中考的升学率情况是直接相关的,很多学生和家长都是在看到了这一因素之后,才觉得中考真的好难考的。

如果从这方面来看的话,确实是这样的,中考的升学率是要比高考低的,也就是说中考的淘汰率是比高考要高的。

中考试卷的命题难度

学生和家长感受到中考的压力,除了和升学率因素有关,和中考试卷的命题难度也是有一定关系的,中考试卷的命题都是由各大省市来负责的。

试卷的命题肯定是不能以基础类的题型为主了,同时经过相关的改革之后,试卷的命题方式是变得更加的灵活多变了。

中考有限的录取名额

不同省市内普通高中的名额分配情况都是有限的,招满了就不会再继续招录了,中考有限的录取名额也是让学生和家长感到压力的因素。

考不上高中,学生就难考上好的大学了,要尽早做准备才可以

学生如果在中考被分流到读职业学校,虽然不会影响学生正常高考,但学生考得比较好的应该也是考上一所专科了。

如果学生考不上高中,那学生就难考上好的大学了,学生要想不错失高中,要尽早做准备才可以。

在初中阶段的学习中,要让自己早些进入到初三阶段的学习模式中,像游戏和手机就不能再玩了,不能再沉迷了。

笔者寄语:

从回应来看,取消中考和普及高中都是一个长远的目标,想要真正的改革推行起来,难度还是很大的,既然还实现不了。

那学生就只能认真地进行备考了,要做好充足的准备,中考对于学生是人生的一个小转折点。

学生如果想要能够升入高中,把普通高中的名额拿到手,那学生就要把心思集中到学习中去,同时调整自身的学习方法,把学习效率提升上去。

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