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小学生借周记“浅谈”理想, 校长莫名受到“重击”, 老师笑到打鸣

小学,应该是我们一生中仅有的,无忧无虑的时光。在小学,学生有老师和父母的呵护,没有学习的压力,学生有最纯洁的友情,没有被固有的认知架构成“规矩”,而千篇一律的灵魂。

小学生是最小的孩子,我们的灵魂是自由的,所以“天马行空”,所以只会说“大实话”,所以长大后不敢想的,小学时代敢想,大学生不敢说的,小学生敢说。

因此我们想到什么就说什么,不知道好坏,也没有轻重。虽然大多数的时候,成人们都不会和作为小学生的我们计较,但偶尔确实也会因为我们的话受到“重击”。

8岁小学生“浅谈”理想,气得校长当场掀桌

小学的时候,老师都会下发写周记的任务,来让小学生们开拓脑筋,锻炼一下表述能力,而小学生作文因其天然的搞笑成分,往往会成为老师们的“下饭神器”。

比如笔者的教师室友,经常会一边吃饭一边“鹅鹅鹅”地笑,宛如一个神经十分正常的教师,但也有一些老师会采取截然相反的态度,坚决拒绝在吃饭时批作文。

不为别的,就是容易气得呛到。比如最近就有一位小学生在周记中“浅谈”理想,字数不多,杀伤力非凡,让老师和校长双双“沦陷”,她在周记里提到了啥呢?

看到《我的理想》这个题目,很多学生脑中就会浮现一个万能模板“小时候,我想当飞行员,奶奶给我买了爱吃的……”,这给学生们提供了一个思路,但也同时限制了学生的创造力。

但这位小学生与众不同,她在介绍了同学的理想分别是教师、警察等等之后,画风一转,哲学气息扑面而来“我没那么伟大,我也不想那么伟大”,学生似乎只想做一个普普通通小诗人。

“多么务实的孩子!”笔者天真地想着,毕竟世界上一定要有英雄,有园丁,但也一样要有一些和我们一样普通,却用力为他们的奉献鼓掌的人。然而,给小学生定性,不能太早。

“以前我想当校长,但我们校长很忙。”这就是勤奋的最高表达方式吗?小学生狠狠地夸了校长一番,令校长十分满意,然而下一句,却直接让校长血压飙升:“忙得连头发都秃了!”

在校长的苦笑之中,小学生说出了自己最终放弃成为校长的原因“我可不想秃头”,温馨的气氛没有丝毫过渡,一下跳转到“清奇”,许多网友都笑到打鸣,纷纷表示:校长心态崩了!

小学生说出自己的“终极理想”,网友笑到打鸣:有编剧潜质

在说明了放弃最初梦想的原因后,小学生终于要说出自己的理想,而笔者经历了刚才的“洗礼”,已经不复从前的天真,料想,小学生给出的终极答案,一定非同寻常。

但笔者显然再次低估了小学生的“脑洞”,小学生竟然说自己想成为一坨“鸡屎”,而且特别强调了是“又大又臭的鸡屎”,“能臭死人的那种”,这是什么伟大的梦想啊!真是叫人理解不能!

按理来讲,小女生的理想就算再离谱,难道不应该至少是香香的、美美的吗?或者是戴望舒的丁香,或者是春天里的蝴蝶,是笔者想得太俗了吗?还是时代在进步,小学生也在进化呢?

而最令笔者震惊的还是小学生成为鸡屎的原因:要臭死两个人,一个是“老张的孙子”,一个是自己的英语老师,这清奇的画风让家长都无法理解了:老张怎么惹你了?

小学生答:她孙子欠我五毛钱,到现在没还。真是让家长啼笑皆非,看来小学生的节约习惯还是不错的,令家长迷惑的同时稍感安慰,但因为英语题太难,就想要臭死英语老师的言论,让家长对小学生好生教育了一番。

家长表示英语老师管小学生管得严,是因为对她负责任,学习不吃苦是不行的,而相信通过家长的态度,小学生也会吸收教训,对英语老师更加尊敬,毕竟严格的老师才是为学生好的。

最好笑的还是小学生已经预料到了自己的结局,称:回家必会重两斤,因为肯定会受家长教训。让这篇作文从前因到后果有了完整的逻辑链,网友也纷纷称奇,表示这位小学生有编剧潜质,加以培养,定能成才。

写在最后

没想到小学生的作文也能这样“精彩”,不过家长们也可以看出,作文其实是能够让家长们读到小学生的内心世界的,因此家长们要多多关注,发现学生的兴趣和优点,进行鼓励。

而对于像“臭死老师”这样虽然天真无邪,但是并不正确的观点,家长要杜绝让学生抗拒的斥责,而是要温柔地指出其不正当之处,让小学生真正听进去和了解,帮助学生监理良好三观。

今日话题:你家宝贝写过什么有趣的作文呢?

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