近日，政协委员许玲和俞敏洪都表示，在“双减”政策实施之后，老师们其实在工作量的时间上相对是延长的。他们呼吁要把教育教学之外的那些任务、评估、活动等尽量减下来 。
可以说，两位委员的建议说明他们对当前的教育教学现状有深刻的认识。
现如今，教育属于弱势。虽然一直各方面都在呼吁提高教师地位，但在现实中地位依旧不高。以至于学校难以将教学放在首要位置上。
一、各种校外活动依靠学校完成，挤压教师教学时间
1、各种活动进校园。
有的部门在开展自己部门的工作，安装某个APP的时候不顺利，完成率不高，便让学校帮忙安排学生家长完成，还美名其曰家长就听老师的话，学校效率高。殊不知这样的事情越来越多，最终影响的是家校关系的正常。还有的来到学校，找些学生，拉个横幅，照几张相，然后就走了。学校也只能配合，没有拒绝的资本。
2、防溺水工作。
随着气温慢慢升高，很多地方开始重视防溺水工作。学校防溺水的主阵地就是校园内，主要任务就是防溺水安全教育。但在很多地方要求教师轮流值班，在河边、池塘、沟渠边值班。尤其是假期，更是要从早上到晚上在值班点蹲守。其实这种值守根本没有多少效果，一条河段十几里长，一两个值班点根本起不到任何作用。
3、文明城市评选。
每年文明城市评选的时候都要出动大量教师在路口执勤，劝阻违反交通规则的行人。而动员教师出去执勤，就打乱了学校的各种教育教学活动。有的学校组织教研活动，人不齐自然起不到一定的效果。
以上仅仅是其中一部分，其余的还有很多。
二、各种档案、表格的填写。
很多档案都是重复，因为各级要的内容略有不同，很多时候老师就要填各种表，其中浪费了大量的时间。现在电子办公很是方便，却依旧还有各种需要手写的表格，往往一填就是几节课。比如职称评审，数不过来的表格和材料对教师，尤其是年纪大的教师来说根本难以完成，不得不求助年轻教师，以至于每次职称评聘的时候，学校的教育教学工作都受到影响。
三、各种检查评比过多。
每学期学校光是迎接各种检查而打扫卫生的时间就惊人。有的学校一个星期甚至要迎接多次检查。有的人可能会说还是学校日常管理不到位，管理好了的学校不会整天打扫卫生。其实不然，很多时候的要求是窗户都要一尘不染，可能对于城市里的学校来说不是难事，但是对于农村学校来说这很困难。
检查评比也需要各种材料，老师一旦准备材料，必然没有时间上课。
以上仅仅是影响教师教育教学的一部分原因。
教师的主业就是教学，教师的大部分时间要用在教学上，只有这样才能达到教书育人的目的。如果一个教师连最基本的教学时间都没有，我想为祖国培养合格的接班人的任务很难实现。
是时候还校园一片净土，让教师回归教学了。
对于这样的建议，你有什么样的看法？
