美国佛罗里达州一名女老师上周遭到一名5岁学生袭击，导致女老师“眩晕”和“失去知觉”引发热议。
据悉，事发派恩斯湖小学，一名5岁的小学生在上课期间“乱扔东西”还“掀翻椅子”被女老师赶出教室。女老师把5岁小学生带到了一间空的“冷静”房间，突然，这名小学生扑向女教师，女老师猝不及防向后摔倒并撞到头，造成了严重脑震荡。女老师倒地后，小学生还跳到女老师身上，对女老师拳打脚踢，还用牙咬女老师身体，致使女老师身体一些部位受到严重伤害，经医生诊断，女老师身体许多部位都需要做手术。
据介绍，被小学生打伤的女老师已经40岁，而且身高约1.62米，不过身材较苗条。而小学生的体重却只有22.6公斤~27.2公斤之间。
日本福冈博多的一所高中，也曾发生过非常不可思议的学生打老虎事件。老师被学生在讲台上狂踹施暴，而其它同学却只是在下面看笑话。
据悉是学生在课上玩平板，被老师发现并没收。这名学生却没有任何悔改的意思，反而对老师说：“不还手机就揍你！”，态度非常的嚣张又大胆。
2019年10月24日，四川眉山市仁寿县一名15岁中学学生颜某因对老师黄某日常管理不满，在教室内用砖头将老师黄某头部打伤，最终导致老师黄某离世。
据悉，老师黄某从后门进入教室，准备将手中的雨伞撑开放在地上，男生颜某紧随其后，从背后偷袭，拿砖头猛拍老师头部，击打男性老师头部9次，致该名老师倒地不起，让许多人看了都不寒而栗。一个在众多师生眼中品行端正、认真负责，平日热心助人的好老师，就这样不幸殒命，令人痛惜。
实际上，各个国家中，学生打老师的事件都是时有发生，校园暴力其实是全球性问题，而学生竟然朝教书育人的老师实施暴力，应该好仔思考。
学生自身因素。中小学生认知能力不够，承受挫折能力差，做事容易情绪冲动，在学生打教师的各类事件中，学生的暴力行为基本都属于激情犯罪。老师几句严厉的训斥都可能导致学生的暴力行为。
老师因素。不排除个别老师处理问题简单粗暴，语言不合适，方式不当，行为过激，这些都可能会激起学生的怒气或者是产生不满情绪。
家庭因素。家长对孩子过于溺爱，唯命是从，无底线迁就，造成孩子强势性格；夫妻不合，经常吵架打架，或者是有家庭暴力现象，都会让孩子也产生暴力倾向。
学生打老师，无论是从社会道德层面还是法律层面都是对教师的不尊重，更是侵犯了教师的权益。教师作为教书育人的辛勤园丁，需要学生最起码的尊重与敬畏，因此，社会、学校特别是家长都需要长期给孩子灌输尊师重教的道德观念，让孩子潜移默化地学会谦虚、尊重和冷静处事。父母应疏导孩子的不良情绪，及时制止他们的暴力行为，同时也要以身作则。
平静的校园中，上演学生打老师如此有失伦理的暴行，不仅伤害了一个老师，还破坏了整个校园的和平与安宁。倘若不严加惩处，不足以捍卫师道尊严，不足以平息公众愤怒，更不足以维护法律的尊严。
目前，各个国家出于对未成年人的保护，几乎没有一个国家对未成年学生打老师甚至未成年人犯罪行为有着较为有力的惩罚措施，不能强有力震慑未成年的不良行为。
美国德克萨斯州一个学区前段时间给教师们配备枪支，如果遇到携带武器的危险学生，老师们会“干掉”他们，以保卫其他师生的安全。据悉，该学区包括一所小学、中学、中学和高中，这几个学校允许教育工作者携带枪支。这事出现在美国应该算是一个特例，无论争议如何，保护老师和学生的出发点是好的。我们绝不赞成以暴制暴的方式解决校园暴力，但是应该对学生的不当行为应该制定一个行之有效的有威慑力的惩罚措施，让学生知道打老师是要付出代价的。
