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中小学生“喜出望外”, 一门主科或将成副科, 家长纷纷表示支持

三大主科不管是老师、学生还是家长,一直都是非常受重视的科目。虽然其他几门小科也非常重要,但是因为分数没有主科的分数多,所以相对于副科,学生更注重主科。

三大主科中,一般语文科目,同学们的差距不会特别大。主要拉分的科目都集中在数学和英语两门科目。

其中这两门主科中,英语一直都是家长们比较关心的。因为中学阶段,数学做题做多了还是比较容易提升的,但是因为学生们都比较抗拒学习英语,英语成绩一直都非常低,也是家长和学生比较焦虑的一门科目。

原本学生在学校学不懂的,家长还可以带学生到辅导班补习一下。可是自双减政策实施后,家长也没办法带孩子到外面去补课。

英语在我们日常生活中的作用并不大,如果以后不从事英语相关的工作的话,在学业完成以后,一般都不会用到英语。很多学生和家长都表示,希望能取消英语课程。

教育部门看到这一现象后,也做出了回应。

英语或将由主科变为副科,减轻学生学习压力

教育部门看到家长和学生的响应之后,决定将英语从主科变为副科,调整英语在中小学学习中的地位,减轻学生们的学习压力。

通知一经发布,就得到了家长和学生们的大力支持。家长们纷纷表示,英语的学习不仅耗费时间,给学生们带来了很大的心理压力,还给很多家庭带来了经济负担。

学生们也表示,平时学习英语耗费了很多时间,侵占了其他科目的学习时间,有时候英语没提分,反而导致其他科目的成绩下降。

上海地区也率先做出了调整,小学阶段将不用再进行英语考试,转变学习英语方式,削弱英语主科地位。

《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》中指出,四、五年级期末考试仅限语文、数学两门学科,其他学科只进行考察,考察形式可灵活多样,严格执行等第制。

取消英语课程的可能性不大,学生依然要认真学习英语

虽然上海地区率先做出了改变,但这并不表明英语并不重要了。英语在全国中小学学生学习中的地位依然很深。

英语依然很重要。英语作为全球通用语言之一,使用依然很广泛。同时,在与其他国家进行文化、经济等方面的交流时,英语的使用率依然很高。

并且,将英语从主科转变成副科这一行为并没有在全国实行,因此家长和同学们也不要高兴得太早。

老师和家长们也可以提高学生对于英语的学习兴趣,有很多学生英语成绩很好,但是等到用的时候,却说不出来,这也被调侃为“哑巴英语”

因此,学生们在学习英语的时候,不能仅仅只停留在纸和笔上,还有多读、多说,练出流利的英文,学习能力强一点的同学,可以尝试同时联系英式英语的读法和美式英语的读法,拓展自身技能。

转变思考模式,考虑英语的实用性

很多家长和学生之所以想要取消英语课程,是因为他们认为,在学业完成以后,在日常使用英语的频率并不高。其实并不然,有两种工作需要屏频繁使用英语

首先是英语老师,在工作中不但自身要不断学习英语,同时还要向学生教授英语知识,想要从事英语老师的同学一定要注重英语的学习。

其次就是外企,很多外企中的工作都需要和一些国外的人员进行交流,如果不擅长英语的话很难进入外企工作。

家长和学生都需要转换一下思考方式,不要只看到英语无用的那一面,还要看到英语使用的那一面。家长一定不要抵触英语,因为一旦家长抵触英语科目,学生只会更加抵触,反而不利于学生英语的学习。

家长需要为学生营造良好的学习氛围,在学习英语的时候,多多鼓励学生,提高学生在英语学习方面的积极性。这样既能让学生学习英语,也有利于提高英语成绩。

也不要给学生太大的学习压力,在课外的时候,尽量不要给学生太多的心理压力,课外多让学生放松一下,这样回学校后,学生才能有更多的精力进行课上的学习。

今日话题:你支持将英语从主科调整到副科吗?

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