中原网讯(赵文源)为进一步探索单元整合教学，抓好教学常规和作业设计，达到以整合促质量，教研促教学，让“双减”政策落到实处的目的，4月14日下午，外国语牧歌小学英语组在映月校区报告厅开展研讨交流活动。本次活动主要进行的是一年级组研讨课展示和作业设计交流，外国语牧歌小学邵会娜副校长带领全体英语老师参加了本次研讨课活动。
首先，陈晓欠老师为大家带来剑桥少儿英语lesson13的教材整合展示课。陈老师执教的整堂课思路非常清晰，从创设一个超市购物的情境自然的讲授新知，让孩子们学会用英语询问价格和表达自己的需要，最后让孩子们自己创编情境对话来进行练习和巩固，并且充分利用多种形式调动了学生的积极性，把课堂与孩子们的生活紧密地联系起来。
接着，王琳老师分享了本次教材整合展示课的作业设计。王老师从理论依据，学情分析，和作业设计三个方面来进行分享交流。在设计作业时，应该充分考虑学生的学习水平和学习条件等因素，体现作业的可操作性，确保每个学生都能够完成该项作业。为老师们以后更好的设计和布置作业提供了参考。
在会后的交流活动中，老师们各抒己见，热烈讨论。各位教研组长针对本次一年级组研讨课分享了自己的感受，同时也提出了自己的疑惑以及建议。
活动最后，邵会娜副校长对本次研讨会进行总结，她强调：在课堂教学中，特别是低年级教学要自然地创设情境，寓教于乐;在作业设计中，要针对本年级本单元的特点给孩子们提出具体的作业要求。
本次研讨活动，为老师们搭建了沟通与交流的平台，更进一步激发了老师们的教研热情。相信老师们会以此次活动为契机，以研促教，共同学习，共同前行!
