对于一个任何一个学生来说，初中阶段都相当关键，不仅仅是初中结束后会面临中考分流，更重要的是初中学生是从记忆模式到思维模式的重要过渡过程。
为此，相当部分家长为了能够让孩子进入一个好的初中，使出了浑身解数。不惜重金买学区房的固然不少，指望摇号入学中能够运气爆棚的同样大有人在。
小李的儿子就读于上海一所普通的小学，男孩子比较贪玩，在学习上得过且过，偏偏学校老师怕担责任，管理也不是很严格。
在这样的情况下，小李儿子的成绩可想而知了。尽管小李本人天天下班后亲自辅导，然而孩子始终在应付，辅导效果自然也不可能好到哪里去。
l 摇号进入名校
早在儿子小学2年级的时候，小李已经在物色学区房了。小李的居住地对口的初中教学质量相当一般，也就是俗称的菜中。
小李自然不愿意让儿子去这样的学校就读，儿子凭成绩择校肯定没希望，而她也没有过硬的社会关系，买学区房成了当时唯一的办法。
然而天从人愿，小升初政策发生了变化，禁止提前招生，禁止考试招生，公民同招，摇号入学的模式被严格执行了。
小李自然喜出望外，给儿子报名了一所非常出色的顶级民办初中，更幸运的是，她摇号中签了，得知消息后，小李兴奋之情溢于言表。
l 如同鸿沟一般的差距
然而开学后，简单的摸底考试，不少像小李儿子一样的幸运儿遭到了第一次打击，3门课总分和平均分近50分的差距，让孩子在同学面前抬不起头来。
这不是和班级第一名的差距，而是和平均分的差距，如果把班级前20的同学均分和后20同学的均分做一个比较，这个差距更是会大到难以想象。
虽然小李在小学成绩相当一般，甚至可以算差，但即使这样，他也从来没有和班级均分有这么大的差距，这让他相当难堪。
孩子都有自尊心，小李的儿子自然也不会例外。进入该校后，小李发现儿子对学习的态度发生了极大变化，这让她感到非常的欣慰，儿子终于长大了，懂事了。
l 相当勉强的预初
虽然小李儿子如愿进入了名校，孩子自己也开始知道努力，然而学习并非一蹴而就的事，基础薄弱，学习效率低下这两个问题是孩子面临的第一道坎。
这不是下个决心就可以解决的事，这需要时间一点一点去追赶，去改变。对于儿子的情况，小李也心知肚明，她给孩子报了一对一的补习班，补习数学和英语。
第一个学期，虽然很艰难，然而孩子并不服输，拼命地在努力，用时间去弥补过去的不足，成绩也开始有起色了，更重要的是孩子开始慢慢适应这种高强度的学习了。
虽然进步很慢，但成绩确实也在提高，从班级的倒数5名之内开始逐渐向中游迈进，周爽最好的一次成绩已经脱离了倒数10名的行列。
l 令人崩溃的网课
小李和孩子都非常有信心在这4年内（上海的学制是小学5年，初中4年）达到班级的平均水平。不要小看这平均分，达到这个学校的均分，中考进市重点高中如探囊取物。
然而，接下来的2件事，让小李和孩子欲哭无泪，一件事是众所周知的疫情，时不时都要上网课，这个对小李儿子太致命了。
平时不懂的地方，孩子都能及时向同学和老师请教，而网课使得这种交流变得极为困难，另一件事则是补习班被全面取消，对于小李的儿子来说，这个打击更大。
尤其是今年，春节后基本就没有正常上过几天课，已经初二的学生，成绩再次跌入班级倒数5名之内，更糟糕的是，这次孩子失去了信心。
写在最后：
基础较差的学生，进入名校需要具备2个前提，一个是学生必须有韧性，能够抗压，毕竟学习氛围和节奏完全不同，孩子必然会面临极大的学习压力。
另一个是学生必须具备一定的天赋，或者有相当的学习助力，二者结合下，在学生足够努力的情况上，才有希望赶上甚至超过其他同学。
小李的儿子天赋其实一般，但孩子不缺乏韧性，也有极强的好胜心，在一定的助力帮助下，本来是有希望完成自身蜕变的。
然而，可能是摇号运气用光了，接连遇到疫情开展的网课和培训机构被全面禁止这两件事，初二的他已经丧失了信心，脾气也开始变得暴躁起来。
名校，固然人人都想上，即使基础较差的学生也不是不能尝试，但孩子必须具备足够的抗压能力和相当的学习助力，这是前提。
如果不具备这些能力，孩子也没有足够的天赋，那么差生进入名校不见得就是一件好事，长期处在高压环境下，努力后没有结果，孩子会在心理上受到极大打击，这对孩子的健康成长反而不利。
