文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）
老师努力做好班级管理工作，学生打架事件的发生，只能无限减少，却始终无法避免，这是客观事实。因此，对老师来说，当学生发生打架事件以后，掌握正确的处理流程就变得相当关键！
学生什么时候容易发生打架？学生打架后，老师首先应该做什么？什么时候是通知家长的最佳时间？如果产生纠纷，应该如何处理？
学生严重违纪的时间规律
从事学生管理工作二十余年，经梳理总结，学生严重违纪（尤其指打架）的发生是有时间规律可循的。
以年为单位来看，学生在夏季和冬季发生打架的概率明显高于春季和秋季。
春暖花开之时，情窦初开的中学生容易谈恋爱，而在炎热的夏天或寒冷的冬天，学生情绪容易激动，一个小小的矛盾都有可能引发打架事件的发生。
以学期为单位来看，每学期的第三周、第八周和大型考试前后，是学生打架事件的高发期。
新学期开学的前两周，面对新的老师或者多日未见的同学，一切都是新鲜的，这段时间很少发生打架事件。第三周的时候，新鲜感已经消耗殆尽，所有的学习生活都进入了正轨，同学之间的矛盾就凸显出来了，因此每个学期的第三周是非常容易发生严重违纪行为的。第八周基本是期中考试前的时间，面对期中考试，大多数孩子都会有焦虑情绪，焦虑情绪就像是气球内的气体，当聚集到一定程度，大多以严重违纪的方式 “爆发”出来。而每逢大型考试，孩子们也会产生考前焦虑，孩子们情绪波动大，发生打架事件的概率大大增加。
以星期为单位来看，每周的星期四和星期五，是学生打架的高发期。
尤其是在寄宿制学校，星期四晚上或星期五放学后，学生私下“解决纠纷”的打架行为经常发生。
以天为单位来看，学生的打架事件多发生在下午和晚上，很少见到早自习发生学生打架。
一夜休息之后，孩子们精神状态较好，早上时间发生打架的概率极小，但是中午过后，尤其是下午和晚自习期间发生严重违纪的概率是非常大的。并不是说上午不会发生学生打架，而是说发生的概率相对下午或晚上来说要小得多。
掌握了学生打架发生的时间规律，做好预防工作，能极大减少学生打架事件的发生，因为再会处理学生打架，也不如不发生打架事件，但是万一发生学生打架了，老师掌握正确的处理流程就显得相当关键。
学生打架后，老师应该如何做！
学生打架后，第一时间并非通知家长，如果学生打架后老师第一时间通知家长，往往是受伤家长很快就到学校了，而打人的学生迟迟不到，老师没有调查事情原委，学校在处理时候会相当被动。
发生学生打架后，老师要做以下几件事：
1、查看学生是否受伤，如果有学生受伤，首先要把学生送到学校医务室或当地医院进行救治；
2、在救治学生的同时，报告学校德育处，德育处派人调查打架的原因、经过，找学生写当时的材料或查看监控；
3、弄清事情原委后，掌握学生打架的原因、经过后，对事情有一个初步判断；
4、如果没有什么伤势，不需要去医院救治，一般要先通知打人的学生家长，在电话里不要说得太细（个别学生家长听说自己孩子打人了，不予配合，磨磨蹭蹭不到学校），就给家长说学生打架了，让家长到学校后再详谈；
5、打人学生家长到学校或医院后，再通知被打学生家长，如果学生有伤，并且已经在医院救治，可直接让受伤学生家长到医院，如果被打学生没有什么伤，被打学生家长到校前，老师已经基本给打人学生家长做好了思想工作，被打学生家长到校后，打人学生家长已经做好赔礼道歉的准备了，挨打学生家长从心理上更容易接受。
处理学生打架的原则是大事化小、小事化了，查找问题所在、解决学生矛盾，避免以后再发生打架。如果可能产生经济纠纷，学校有责任协调家长进行调解，调解无效的直接申请当地公安部门介入处理。如果家长不服从公安部门的调解，可以建议家长走法律途径解决问题。
写在最后
即便老师或学校再擅长处理学生打架，也不如不发生这些事情，因此掌握学生打架的时间规律后，尽一切办法做好预防工作，尽量避免学生打架事件的发生，才是正道。
